(完整版)2017人教版二年级数学下册第六单元有余数的除法教案.docxVIP

第六单元： 有余数的除法 【教材分析】 本 元内容是表内除法知 的延伸和 展，是在表内除法的基 上 行教学的。教学内容包括体会余数的含 及利用有余数的除法解决 两大部 分内容。教材注重 系学生已有的知 和 ， 合具体情境， 数目小，学生熟悉的事物作 例 ，配以 物 ， 学生理解有余数除法的意 ，掌 握有余数除法的 算方法。 【学情分析】 本 元教学有余数的除法， 是在学生已学 表内乘除法的基 上学 的。内容包括有余数除法的 和有余数除法的 式 算以及用有余数的除法解决 。学生在前一 段 学会表内除法，已 接触 多正好全部分完的事例，但二年 学生的思 是以具体形象思 主，想完成由形象思 向抽象 思 的 ，就要借助 手操作， 学生 自去 ，去体 知 的形成 程。在教学 ， 根据知 的系 性以及二年 学生的思 特点，使学生通 累 察、操作、 、合作交流、抽象、概括等数学活 取知 ， 展学生的抽象思 。 【教学目 使学生 把平均分后有剩余的 象抽象 有余数除法的 程，初步理解有余数除法的含 ， 余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有 余数除法的 算方法，知道余数要比除数小。 通 例 教学，使学生受到 唯物主 点的启蒙教育，使学生感悟到人民的卓越智慧，提高 美意 。 有余数的除法，加 概念，掌握算法，用有余数除法解决 。 学生能在