“魅力少先队”评选活动方案（草案）.docVIP

PAGE PAGE 1 青岛市少工委文件 青少发（2006）9号 ———————————————————关于开展青岛市首届“魅力少先队” 评选展示活动的通知 各区、市少工委： 为贯彻落实全国、全省第五次少代会精神和少工委全委会的工作部署，落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，推进《少先队辅导员工作纲要（试行）》的实施，市少工委决定在全市开展首届“魅力少先队”评选展示活动。现将有关事项通知如下。 一、活动主旨 以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切希望为指针，大力推进《少先队辅导员工作纲要（试行）》的贯彻实施，鼓励少先队大队、中队等基层组织广泛开展体现少先队教育理念、深受少先队员欢迎的队的活动，激励少先队辅导员深入倾听少先队员心声、关注少先队员成长、满足少先队员需求，促进独具特色文化氛围的少先队集体建设，让少先队员、少先队辅导员行动起来，让少先队基层组织活跃起来，充分展示少先队员、少先队辅导员的风采和少先队组织教育的魅力。 二、开展评选活动 （一）评选项目 1、评选“优秀少先队队会、队日活动”。要求队会、队日活动在少先队辅导员的指导下，由少先队员自己设计、自己组织、主动参与，在活动过程中始终做主人；活动中少先队员所表达的是他们亲身经历、真实感受后的真情实感；活动要给少先队员留下难忘而美好的印象。队日活动一定要突出角色、进入情景、动手动脑等体验环节。 2、评选“优秀少先队手拉手小伙伴”。要求少先队员要有一年以上固定的手拉手伙伴，通过他们喜欢的方式保持经常性的联系，并在交往过程中相互鼓励、共同进步。 3、评选“优秀少先队雏鹰争章活动”。根据《少先队辅导员工作纲要（试行）》规定，开展具有实际效果的少先队雏鹰争章活动。争章活动要特别突出争章过程的实践体验环节；要利用社会资源，探索社会化的争章机制；要说明争章活动在激励少先队员进步、多角度评价少年儿童等方面的效果和作用。 4、评选“优秀少先队红领巾小社团”。要求是少先队组建的各类红领巾社团，并开展一系列丰富多彩的社团活动。在常年的活动中有自己的鲜明特色，突出社团在少先队中的作用，在活动中能提高少先队员自我组织、自我管理、自我服务、自我提高的能力，深受队员的欢迎和喜爱，在校内外有很大的影响力。 5、评选“社区少先队特色中小队”。要求是少先队员根据居住地远近自主组织成立的社区中队或小队，这些中队或小队有志愿辅导员，能常年坚持在社区范围内开展各种力所能及的活动，在活动中队员的自主性得到充分发挥，在社区内具有较高知名度。 6、评选“少先队快乐集体”。要求集体的每一个成员都以主人的姿态参与集体生活，集体中充满公正、平等、和谐、互助、向上的氛围，每一个成员的个性不受压抑地得到彰显，每个人都感到快乐。 7、评选“优秀服务少年儿童项目”。要求能够以切实有效的方式服务少年儿童成长成才，要体现体验教育的理念，具有可操作性，并取得了突出的实际成效。 8、评选“优秀少先队实践体验基地”。要求重点是校外实践体验基地，有固定的活动场所，有专人指导和配合，能够定期组织开展少先队实践体验活动。在节假日期间，能够积极免费或低偿面向广大少年儿童开放。 9、评选“优秀少先队校本课程”。要求能体现少先队的文化特色和鲜明特点，符合少年儿童的需求和心理认知水平，并列入学校教育教学课程设置。要具有较强的综合性、活动性和实践性，做到评价主体和评价标准的多元化。 10、评选“优秀少先队宣传阵地”。要求能体现少先队员的主体地位，凸显少先队的良好形象。对少先队活动的宣传做到经常化、制度化、规范化，在广大少先队员中具有广泛的知名度。阵地设施能够得到及时的保养维护和更新换代，并有专门的少先队员工作人员。 （二）评选方式 1、全市各级少先队组织要以《少先队辅导员工作纲要（试行）》为指导，积极开展十类“魅力少先队项目”的策划、设计和组织，并在征求队员意见的基础上对上述10个类别进行申报。各区市每个类别限申报2项，填写《青岛市首届“魅力少先队”评选活动推荐表》，并附2000字以内申报材料（一式三份），于4月14日前报市少工委办公室。有条件的学校可以将申报内容制作成光盘或其他形式的影像资料一并报送。 2、市少工委将组成评审委员会，于4月底前评选出10个类别的“青岛市少先队十佳魅力项目”，并择优推报参加全国、全省少先队魅力项目评选。 3、除申报评选我市的少先队魅力项目外，各学校也可在3月—8月期间，自行将前六类的项目直接申报参加全国评选，将申报材料加盖学校公章，寄到《中国少年报》、《辅导员》杂志或《小干部》杂志，信封注明“魅力少先队”字样。获奖情况要及时报告市少工委办公室。 三、开展展示活动 六一期间，市少工委将组织开展青岛市魅力少先队表彰展示活动。 （一）展示内容 展示内容为本次青岛市魅力少先队评选的部分获奖项目。