小学后进生转化战略研究实施方案.docxVIP

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  • 2021-03-10 发布于河北
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编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学后进生转化战略研究实施方案 一、指导思想 素质教育要求我们面向全体同学,促进同学全面发展,因此我们提出了“从最后一名同学抓起”的口号,切实做好后进生转化工作,为使这项工作健康、有序、耐久的开展。 二、工作思路 (一)转化后进生必需遵循的几个原则 1、热爱同学,激发情感 没有爱就没有教育,热爱后进同学是教师人格构成的核心,无私的爱心、真诚的情感能架起教师和同学心灵之间的桥梁,只有对后进同学倾注关心和保护,才干使同学获得心理上的满足和潜能开发。 2、为人师表,率先垂范 教师必需做到以身作则,身体力行,为人师表,率先垂范,教学工作要做到举止文明稳重,教学科学严谨,工作态度一丝不苟,讲解示范生动形象,这些都可以诱导同学积极向上。 3、善待同学,宽容对待 对后进同学我们一定要探究其根源,对他们多一份理解和尊重,多一份信任和扶持,多一份褒扬与鼓励,多一份温暖和体贴,发现他们的闪光点,唤醒他们的自信心,使他们的良好品质、性情,在教师爱得深、爱得切、爱得无私中自觉地从“受到状态”向“能动状态”转化。 4、讲清道理,以理服人 后进同学在思想、心理、学习上的问题,决不能采用压服的方法,只能用生动的事例、服人的道理、科学的知识进行

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