《分析化学》教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 54 《分析化学》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：分析化学 英文名称：Analytical Chemistry 课程编码：081106B 课程类别：专业基础课 总 学 时：?60 总 学 分：?4 适用专业：化学 先修课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验 开课系部：应用化学系 ? 二、课程的性质、目标和任务 分析化学是一门重要的化学基础课，是人们赖以获得物质组成和结构信息的科学，这些信息对于生命科学、材料科学、环境科学和能源科学都是必不可少的，是进行科学研究的基础，故被称为科学技术的“眼睛”。 分析化学是确定物质的化学组成(定性分析)、测量各组成的含量(定量分析)、以及表征物质的化学结构(结构分析)以及研究关于获取物质系统化学信息的方法及理论的一门学科。 ? 三、课程教学基本要求 通过学习分析化学，使学生掌握基本的分析化学原理和分析方法，建立起严格的“量”的概念；了解分析测定中的误差来源、误差的表征，学会实验数据的统计处理方法；培养学生从事理论研究和实际工作的能力以及严谨的科学作风。 先修课程教学要求： 理解无机化学和有机化学的基本知识和基本理论。 教学方式： 讲授与习题辅导相结合。 习题要求： 每次课后均要求学生完成一定量习题，每周交一次作业。对于习题中的共性问题集中讲解。 四、课程教学内容及要求 第一章 绪论 【教学目标与要求】 1、了解分析化学的定义、分类、任务和作用 2、了解分析化学的发展、现状和展望 【教学内容】 1.1 前言 1.2 定量分析化学概述 1.3 滴定分析法概述 ? 第二章?分析试样的采集与制备 【教学目标与要求】 1、了解分析试样的制备及分解；理解定量分析过程、结果表示。 2、掌握滴定分析对化学反应的要求和滴定方式。 3、掌握基准物质和标准溶液的配制及标定，掌握滴定分析基本计算。 教学重点： 1、滴定分析对化学反应的要求和滴定方式。 2、基准物质和标准溶液的配制及标定。 3、滴定分析基本计算。 教学难点： 滴定分析基本计算 【教学内容】 2.1 试样的采集与预处理 2.2 试样的分解 第三章? 误差及数据处理 【教学目标与要求】 1、掌握准确度和精密度。 2、了解误差和偏差、误差的来源和分类；掌握误差的计算、有效数字的修约及运算规则。 3、了解随机误差的分布规律：正态分布、随机误差的区间概率。 4、学习显著性检验、异常值检验。 5、了解误差传递、回归分析法。 6、学习提高分析结果准确度的方法。 教学重点： 1、准确度和精密度。 2、误差的计算、有效数字的修约及运算规则。 3、有效数字的修约及运算规则； 教学难点： 1、误差的计算。 2、有限数据的统计处理 【教学内容】 3.1 分析化学中的误差 3.2 有效数字及其运算规则 3.3 有限数据的统计处理 3.4 回归分析法 第四章 分析化学中的质量保证与质量控制 【教学目标与要求】 1、了解分析数据的代表性、准确性、精密性、完整性等。 2、了解分析化学中质量保证和质量控制的内容。 教学重点： 了解分析化学中质量保证和质量控制的内容 教学难点： 分析数据的代表性、准确性、精密性、完整性等 【教学内容】 4.1 概述 4.2 质量保证与质量控制 4.3 分析全过程的质量保证与质量控制 4.4 标准方法与标准物质 第五章 酸碱平衡及酸碱滴定法 【教学目标与要求】 1、了解活度、活度系数、质子条件和共轭酸碱对。 2、掌握酸碱平衡常数、分布分数的计算。 3、掌握一元弱酸（碱）溶液PH值的计算；了解多元弱酸（碱）溶液PH值的计算。 4、了解缓冲溶液和缓冲范围；掌握缓冲溶液PH值的计算。 5、了解酸碱指示剂及其作用原理；学会选择指示剂。 6、理解酸碱滴定基本原理；了解滴定曲线和影响PH突跃的因素。 7、学习终点误差。 8、掌握酸碱滴定法的应用。 教学重点： 1、酸碱平衡常数、分布分数的计算。 2、一元弱酸（碱）溶液PH值的计算。 3、缓冲溶液PH值的计算。 4、酸碱指示剂及其作用原理；指示剂的选择。 5、酸碱滴定基本原理；滴定曲线和影响PH突跃的因素。 6、酸碱滴定法的应用。 教学难点： 1、各种酸碱溶液PH值的计算。 2、终点误差的计算。 【教学内容】 5.1 滴定分析中化学平衡 5.2 平衡浓度及分布分数 5.3 酸碱溶液的H+浓度计算 5.4 对数