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第
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四川省广元市五年级下学期语文期中测试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累与运用 (共9题;共100分)
1. (12分) 按意思写词语。
①原指装得满满地回来,形容收获很大,也可以形容学术上取得很大的成果。________
②指动物到处搜寻食物吃,是动物生存行为中的一种基本方式。________
③一般指农家做饭时,从房顶烟筒冒出来的烟。________
④吸引别人注意。________
2. (8分) ①给划线字注音。
龟裂________?????? 攥着________
②造句。
耽误________
3. (8分) 写出近义词
允许—________ ???奈何—________ ???急忙—________
4. (4分) 给下面的多音字注音并组词。
散 ?________?? ________???? ________?? ________
杆 ?________?? ________???? ________?? ________
5. (6分) 按照要求写句子。
(1) “谁敢来劝阻我,我就处死他!”
用上“谁……谁……”句式。________
(2) 听了少年这番话,吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)
A ________
B ________
(3) “怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”
这样自问自答的句子我也会写:
6. (7.0分) 根据课文内容填空。
(1) 爱斯基摩人是生活在地球________的人,他们以________和________为生。
(2) 《白雪公主》选自《________》,这个童话告诉我们________。
(3) ________,汗滴禾下土。
7. (10.0分) 阅读下文,回答问题。
①我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。春暖花开的时候,那漫山遍野的榆树,就好像与鲜艳的杏花争竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵儿,在春风的吹拂下,骨朵儿中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的小榆树缨儿。
?榆树的生命力是很强的,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?
不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。
③榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公因四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。
④榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顺强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。
⑤榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!
(1) 根据拼音,在文中找出相应的字词。
luō
jué ?jiàng
________
________
(2) 文章第①自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正。
(3) 请找找文中哪一句话最能概括“在众多的花草树木里,我更爱榆树”的原因,抄下来。
(4) 把文章第②自然段中的“你认为它再也不能活了吗?不!”改成“它也一样能活”,你认为好吗?为什么?
(5) 从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?
8. (15.0分) 阅读短文,完成练习。
谁是最可爱的人(节选)
巍巍
有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村,有几架敌机袭过来,打了一阵机关炮,接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着火了,火又盛,烟又大,不敢到跟前去。这时,他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看,一个朝鲜的中年男人在院子里倒着,小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口,可是屋门口的火苗呼呼地已经进不去人,门窗的纸边已经烧着。小孩子的哭声随着那浓烟滚滚地传出来,听得真真切切。当他叙述到这里的时候,他说:“①我能够不进去吗?我不能!我想,要在祖国遇见这种情形我能够进去,那么在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人和我们祖国的人民不是一样的吗?我就用脚踹开门,扑了进去。呀!满屋子灰洞洞的烟,只能听见小孩哭,看不见人。我的眼也睁不开,脸烫的像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有,我也不管它了,只是在地上乱摸。先一摸摸着一个大人,拉了拉没拉动,又向大人的身后摸,才摸着一个小孩腿,我就一把抓着抱起来跳出门去。我一看小孩子,是挺好的一个小孩子呀。他穿着个小短褂儿,光着两条小腿儿,小腿乱跳着,哇哇地哭。我心想:‘不管你哭不哭,不救活你家大人,谁养活你哩!’这时候,火更大了,墙上的纸也完全烧着了。我就把他往地上一放,就又从那火门里钻进去了。……”
②朋友,当你听到这段事迹的时候,你的感觉又是如何呢?③你不觉得我
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