四川省广元市六年级上册语文期中复习专题：08 古诗文阅读a卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四川省广元市六年级上册语文期中复习专题：08 古诗文阅读A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 诗歌鉴赏 (共14题；共164分) 1. （29分） 填空。背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。 示儿 死去_______________，但悲____________________。 ______________________,家祭_____________________。 （1） 把诗歌补充完整。 （2） 这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是________。 （3） 用自己的话说说整首诗的意思。 2. （19分） 课外阅读。 喜见外弟又言别 唐?·?李益 十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容 别来沧海事，语罢暮天钟，明日巴陵道，秋山又几重。 （1） 第二、三句连续用“________、________、________、________”四个动词，绘声绘色，细腻传神地渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景。 （2） 从全诗内容看，每一联可以用诗中的一个字来概括，它们依次是________、________、?________、________。 3. （8分） 把古诗补充完整，并完成练习。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 ______________， ______________。 （1） 把诗句补充完整。 （2） 给下列下划线的字选择正确的解释。 ①众鸟高飞尽。（ ） A．没有了??? B．所有的 ②孤云独去闲。（ ） A．悠闲? B．空闲 （3） 判断对错，用“正确”“错误”表示。 ①古诗的前两句写景，后两句抒情，抒发了作者孤独寂寞的思想感情。 ②后两句诗句运用了拟人手法，写出了诗人与敬亭山互为知音的思想感情。 ③这首诗的写作目的是赞美敬亭山美丽的风景。 4. （5分） 阅读诗歌，回答问题 静夜思 床前明_______，疑是地上霜。 举头望_______，低头思_______。 （1） 把诗句补充完整。 床前明________，疑是地上霜。 举头望________，低头思________。 （2） 诗中划线字“疑”的意思是________。 （3） 这首诗表达了作者对________的思念之情。 5. （10分） 阅读《稚子弄冰》，完成练习。 稚子弄冰 （宋）杨万里 稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮②（ ）。 敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻瓈碎地声。 （注释）①稚子：小孩子。②铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。 （1） 查字典，给画线的字注音。 （2） “敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ） A . 夸张???? B . 比喻???? C . 拟人???? （3） 根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。 6. （12分） 阅读诗歌，回答问题。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 （1） 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？ （2） 这种意境中表现了作者怎样的理想？ （3） 诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________。 对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析：________。 （4） 你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”两句的艺术特色的？ （5） 尾联中“王孙”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？ （6） 对诗歌析有误的一项是（ ） A . “空山新雨后，天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。 B . “竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。 C . “明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。 D . “随意春芳歇，王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。 E . 这首诗以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。 F . “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。 7. （8分） 默写《宿新市徐公店》,再填空。 ________，________。 ________，________。 从这首诗中的________，________等词语可以看出,诗中所写的季节是暮春时节。从“急走”“追”这两个词语可以感受到________。 8. （