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编号:
时间:2021年x月x日
学海无涯
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第
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班主任工作笔记 线上家长会后,一封家长来信的回复
给小A妈妈的回信小A妈妈:你好!首先,感谢你开诚布公与我讲你们一路走来的历程,我已细细看完。你很细致,能把一年来的事情详细陈述,这离不开你对家庭细致入微的照顾,为你作为妈妈在背后的默默付出和牺牲感动。根据你的来信,我罗列出了几个问题:1.第一次家长会的沟通问题2. 我对你们家长分工态度3.作业评优问题4.孩子的适应性问题那我就针对这几个事情来一一简单回复。1.首先第一件家长会事件,你能把具体细节回忆的那么清晰,看来我当时第一次家长会没有给你留下好印象。抱歉,我现在也实在想不起来我当时收拾东西和同事聊天,不理睬你的情景。我只记得是周五,开完家长会聊了几个家长已经六点,我着急赶高速回家去见我一周没见的宝宝,然后带着你去毛主任那里说了几句,我就急忙离开。这是我照顾不周,没体会到你的处境,抱歉。2. 每个家庭都有自己的责任分工,所以我批改作业时会留意孩子的家长签名,因此对于每个孩子的家庭教育分工很清楚,有问题反馈我都会直接找负责教育一方。不同的家庭各有不同,并不是说每个家庭都一定是妈妈在全程参与孩子的成长和学习,我们班集体中有好几个是爸爸在负责孩子的学习,这是现代化的常态。每个人都有自己的工作,我也认同女人有自己的事业,也敬佩你带领的团队创造的业绩,但是在孩子的养育上,有一些事情是父亲替代不了的,并且养育孩子而言也并不是完全割裂的分工,就绝对的你固定负责某一项。我知道你们的分工,所以我之前一直和A老师反馈作业问题。直到我觉得再反馈下去也不会有改变,所以才会微信和你沟通,我觉得毕竟妈妈细心,对孩子的辅导上会更细致。你也许不知道当我每次联系你时已经是在和A老师私信反映多次无效,没有任何改善的情况下才呼吁你的参与。这里要说明一点,我对班级的问题从来是事不过三,前两次出现的问题我都是私信家长,大都能及时解决。如果屡次三番没变化,我就会直接在群里公示。但是和A老师不一样,为了同事的良好关系,我私信了5次,6次,从不在群里点名批评,但是这样却没丁点起色。这个过程你换角度想想,我顾全了你的情面,好言提醒,但是却没有改善并且只有你一个这样的情况,你不知道且还没有重视。并且这不是一个学科的事情,我作为班主任,其他各个学科都会反映到我这来,比如英语的导图,我看过他的对比图,真的简直是天壤之别。比如语文朗读打卡,唯有他没有持续,等等。所以作为同事,老师们都在后台私信了很多次而不在群里点破,这是你们不知道的,我们为你们真的做出了很多努力。你的忙碌为孩子树立了榜样,但你忽视了家庭的整体性,你把他的学校生活完全交给他爸爸,你觉得他一切都做得很好,而不去过问,所以才会有我反映到你那里时的矛盾激化。你可能觉得他爸爸在学校工作,所以你就完全信赖和放手他的学习教育。但是对于二年级的孩子来说,有目的的放手教育和完全的放手教育是不一样的。当你确定他可以完成这个事情并能完成的很好的时候,你才能完全放手,并且要监控这个过程的变化。而他最突出的问题就是,A老师觉得他能自己做,就完全放手让他自己做了。举个例子,就是上传照片这个事情,我在课上和群里也说过多次,提交的照片不清楚,光线暗,角度不对,都会给老师批改作业造成困难,如果每个人都高质量上传照片,那么就会为老师省下很多时间,所以网课开课两天之后,同学们都能按照要求上传照片,唯独他没有,我和A老师微信沟通不下四次,但没有改变,直到家长会后,有质的变化。我举这个例子就是想说,孩子是需要指导的,不是说他会拍照片了会提交了就可以放手让他自己做了,这个过程中是需要家长的帮助的,让他知道怎么样的作业是符合标准的,是不给老师增加负担的。你想想看,老师改了一份又一份作业,突然看到一个歪七扭八,镜头模糊的照片,这突出的对比在老师那里就很明显。但是你们却不知情,你们只知道的是我的孩子非常独立,什么都不需要我们操心,他做的很棒,是我们的骄傲,为什么到你那里就是不合格?你们可以对比一下每天评出来的优秀作业,就会感知一二。我们要培养孩子的独立性,我非常支持,男孩子更是要自主独立,但是同时我们也要明白孩子在独立的过程中是需要先教会再放手的,我们还要教会孩子学会设身处地为别人着想,尤其现在特殊时期,更能体现家庭成员的参与度。3. 每个孩子都是爸妈心中最优秀的,所以对于集体中孩子的位置靠后就会出现很大的心理落差。上次家长会上你看到的表格是我每天课前都会反馈展示给孩子们看的评价表,记录的是网课以来每个同学每天的优秀作业次数,我会把昨天的优秀名单和总积分全部展示,让每个同学都知道自己分数的动态变化。你可以回
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