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pep 三年级上册英语全册教学设计 三年级上册英语全册教学设计 1 教学目标与要求： 1、能听懂，会说 . . I ’m… ’s ? ’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说 , 认读 , , , , , , , . 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、’s 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍等情景，让学生在模仿、学习、表演的 基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2、’s 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。 2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。 3、为’s 中的游戏准备相应的道具。 三、教学步骤 1、热身（） 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。 同时可利用本教科书开 头的蝴蝶页 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较