立体几何中的动点问题解题策略.pptVIP

课时目标： 1、了解空间动点集合的类型 2、探索“动点问题”的解题思路 问题一： 动点P满足如下条件时 圆 椭圆 双曲线 抛物线 直线 球面 平面内到定点距离等于定长 平面内到两定点距离之和为定值（大于定点间的距离） 平面内到两定点距离之差的绝对值为定值（小于定点间的距离） 平面内到定直线距离等于到定点（不在定直线上）距离 两不同平面公共点的集合 空间中到定点距离等于定长 问题二：已知正方体ABCD —A1B1C1D1的棱长为1，M在棱AB上，且AM= 点P在平面ABCD内运动 P到直线A1D1的距离与点P到点M的距离的平方差为1，则点P的轨迹为_________. A B C D D1 C1 B1 A1 M P A B C D D1 C1 B1 A1 M P 延津县高级中学2014年高考备考专题系列 E F 问题三： 正方体ABCD —A1B1C1D1中，E、F分别是棱A1B1，BC 上的动 点， 且 A1E=BF，P为EF的中点，则点P的轨迹是___________ A B C D D1 C1 B1 A1 E F P 延津县高级中学2014年高考备考专题系列 小实验 A B C D D1 C1 B1 A1 E F P 延津县高级中学2014年高考备考专题系列 x y z 建立“坐标系”进行计算！ S 问题四:如图，在正四棱锥S－ABCD中，E是