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学生发展质量自我诊断报告 学生发展质量自我诊断既是任务, 更是义务。 根据教育部办 公厅相关文件、学校《内部质量诊断与改进手册》 ,医学院药学 专业 201703401 班实事求是,开展了班级学生发展质量自我诊 断、诊改,学风班风显现有效,促进了学生更好发展。
一、班级学生基本情况介绍
(一)班情:全班 48 人,女生 37 人,男生 11人;省内学 生 31 人,其中孝感籍 10 人,省外 18 人, 安徽 9 人, 浙江 4 人 , 广西 5人;少数民族 2人(苗族 1人,土家族 1人);三校生 2 人, 文科生 22 人,理科生 23 人,复员军人 1人;家庭经济困难学生学 校建档 15
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