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大学生职业素养培养思考基于学生工作案例一案例背景学生小是某英语本科班毕业生第五学期已联系了工作单位在一家电子科技企业从事外文翻译与文秘工作该生专业素养良好有较突出的工作实践能力在校期间担任过班级干部但也有较明显的缺点即缺乏耐心与持之以恒的精神时有浮躁情绪作为刚步入职场的大学生的典型代表社会角色的转换能力的定位以及对社会环境的适应问题时常困扰着她因此对其进行适时的思想教育与引导有助于她将来的职业生涯的发展二案例过程临近毕业前某一次小主动联系我寻求帮助主要是想让我帮她纠正其最近在工作岗位上一直拖延工
大学生职业素养培养思考——基于学生工作案例
一、案例背景
学生小 A 是某英语本科班毕业生, 第五学期已联系了工作单 位,在一家电子科技企业从事外文翻译与文秘工作。 该生专业素 养良好,有较突出的工作实践能力,在校期间担任过班级干部, 但也有较明显的缺点, 即缺乏耐心与持之以恒的精神, 时有浮躁 情绪。作为刚步入职场的大学生的典型代表,社会角色的转换、 能力的定位以及对社会环境的适应问题时常困扰着她。 因此, 对 其进行适时的思想教育与引导,有助于她将来的职业生涯的发 展。
二、案例过程
临近毕业前, 某一次小 A 主动联系我寻求帮助。 主要是想让 我帮她纠正其最近在工作岗位上一直拖延工作的恶
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