高中物理课件-1.2时间和位移.pptVIP

第2节 时间和位移 丰城中学 熊文杰 【物理情景1】 从丰城中学的作息表我们知道，上午第一节课上课时间为7：45，第一节课下课时间为8：25，也就是说一节课的时间为45分钟。 思考：这三个“时间”的含义一样吗?说说你的看法 你有什么方法把时间间隔和时刻表示出来呢？ 7:45 8:25 8:35 9:15 t/s 思考：请在时间轴上指出以下时间或时刻 1）.第1秒初 2）.第3秒内 3）.第3秒末 4）.前3秒内 5). 后3秒内 6). 第4秒初 0 1 2 3 4 5 t/s 时间间隔：指时间间隔，是过程量，在时间轴上用线段表示。 时刻： 指一瞬间，是状态量，在时间轴上用一个点表示。 7:45 8:25 8:35 9:15 t/s 【物理情景2】 如图，我们从北京到重庆，我们可以有多种交通路线，不同路线有何差异和联系？ 不同的交通方式，由于走过的路径不同，路程也不同，若沿原路返回路程不变 但是，单从北京到重庆的位置变化，无论哪种交通方式都是相同的 重庆到北京又是不同的位置变化 【概念学习】 用从初位置到末位置的一条有向线段来表示这一过程的位移 y O x A B 如图，物体从某一点A运动到另一点B的过程中，尽管可以沿不同的轨迹、走过不同的路程，但位置的变动是相同的 其中，线段的长度表示位移的大小，线段的箭头方向表示位移的方向 第二课时 例 一质点沿x 轴运动，如图，t1 时刻质点位于x1= -3 m处，t2 时刻质点到达x2=5 m处，t3 时刻到达x3= -7 m处，则： (1)物体在t1 到t2 这段时间内位移的大小和方向如何？ (2)物体在t2 到t3 这段时间内位移的大小和方向如何？ (3)物体在t1 到t3 这段时间内位移的大小和方向如何？ 解析 位移：从初位置指向末位置的有向线段 【直线运动的位置和位移计算】 练习：如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是(　　) A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初， 也可以称为2 s内 B．t2～t3表示时间间隔，称为第3 s内 C．t0～t2表示时间间隔，称为最初2 s内或第2 s内 D．tn－1～tn表示时间间隔，称为第(n－1) s内 B 练习： 如图，一物体沿着半径为R的圆形跑道沿着逆时针由A地运动到B地时，它通过的路程为：_____ 位移大小为：____方向为：______ B A 【思考与讨论】 2、你能说出某个运动的路程和位移的大小关系吗？ 1、你能说说路程和位移的区别和联系吗？ 【思考与讨论】 你能列出一些学过的矢量和标量吗？ 【概念学习】 在物理学中，像位移这样有大小和方向的物理量叫做矢量；而只有大小没有方向的物理量叫做标量 矢量：位移、力、速度、加速度、电场强度等 标量：温度、质量、路程、功、电流等 一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达c点，然后又向东走了30m，到达b点。在纸上用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置的最后结果的位移）。 三个位移的大小个各是多少，你能通过这个实例总结出矢量的相加的法则吗？画图试试看 【思考与讨论】见课本13面 关于矢量相加的法则，第三章还有更详细的讨论。列位同学别急！ A 东 北 C 40m B 30m ? 例 ：下列关于位移(矢量)和 温度(标量)的说法中，正确 的是(　　 ) A．两个运动物体的位移大小 均为30 m，则这两个位移 一定相同 B．做直线运动的两物体的位移 x甲=3 m，x乙=-5 m， 则x甲 x乙 C．温度计读数有正也有负，其 正、负号表示方向 D．温度计读数的正、负号表示 温度的高低，不能表示方向 位移的“＋”、“－”号表示方向 不表示大小 D 解析 当两个矢量大小相等、方向相同时，才能说这两个矢量相同 温度是标量，标量的正、负表示 大小(即温度的高低)． 练习: 有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图 X/m -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 t=3s t=1s t=2s t=4s t=0s t=5s L3=17m ①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移 ③质点在前3s内的位移 ④质点在第3s内的位移 ⑤质点在___s内位移最大 ⑥质点在第___s内位移最大 S3=－1m S3=－1m SⅢ=3m 4 2 S4=－7m SⅡ=－9m (1) 老鼠的位移大小及最短路程是多少？ (2) 猫的位移大小和路程是多少？ * 找到 * * 找到 * * 找到 * * * * 找到 * * 找到 *