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第第页共页大学语文教学总结大学语文教学总结大学语文课是普通高校中面向各专业学生开设的一门素质教育课程该课程设置的目的是培养学生汉语语言文学方面的阅读欣赏理解和表达能力随着教育改革的深化高等教育由专才教育向通才教育的转变大学语文已经从一门部分文理专业的可有可无的公共课发展成为全部非中文专业的必修课已经有一些理工类大学甚至把大学语文置于与大学英语同等重要的地位成为高校实施素质教育的有效手段之一但是审视传统的语文教育几十年来语文曾一度成为工具课语言文字课思想课尤其是在中学的语文教学中由于应试教育的负面
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大学语文教学总结
大学语文教学总结
大学语文课，是普通高校中面向各专业学生开设的一门素质教育 课程。该课程设置的目的是“培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣 赏、理解和表达能力”。随着教育改革的深化，高等教育由专才教育 向通才教育的转变，《大学语文》已经从一门部分文理专业的可有可 无的公共课发展成为全部非中文专业的必修课。已经有一些理工类大 学甚至把《大学语文》置于与《大学英语》同等重要的地位，成为高 校实施素质教育的有效手段之一。
但是，审视传统的语文教育，几十年来语文曾一度成为“工具 课”、“语言文字课”、“思想课”，尤其是在中学的语文教学中， 由
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