人教A版数学选修2-1同步配套课件：第一章常用逻辑用语1.1.1.docx

选修2?1?人教A版 第一 常用逻辑用语 日常生活中，我们经常涉及一 些逻辑上的问题.无论是进 行思考、交流，还是从事各 项工作，都需要正确地运用 逻辑用语表达自己的思维， 需要对一些命题进行判断和 推理.因此，正确地使用逻 辑用语是现代社会公民应该 具备的基本素质.本章我们 将学习常用逻辑用语，体会 逻辑用语在表述和论证中的 作用. 学习目标 了解命题的概念，会判断命题的真假. 通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词与存在量词的意义. 通过数学实例，了解逻辑联结词“且” “或“非”的含义. 能够正确地对含有一个量词的命题进行否定. 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 了解命题的逆命题、否命题与逆否命题.会分析四种命题的相互关系. 本章重点 命题及其关系；充分条件、必要条件、充要条件的意义；逻 辑联结词“或” “且” “非”的含义；全称量词与存在量 词的应用. 本章难点 必要条件的含义；含有一个量词的全称命题和特称命题的否 定. 命題及其关糸 1.1.1命题 1 ―?自主预习学案 2—互动探究学案 3―课时作业学案 自主预习学案 中国古代伟大的逻辑学家公孙龙提岀过一个命题：白马 非马?对于一般人来说，“白马是马”就如同说“苹果是 水果” 一样清楚明白，怎么可能“白马非马”呢？ 孔子的六世孙孔穿，为了驳倒公孙龙的主张，找上门去 辩论，结果公孙龙说：“如果白马是马，那么黑马