人教版七年级上册2.1整式(3)——多项式学案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 《导学案》表 科 目 数学 年级 七年级上 上课者 上课时间 班级 姓名 课 题 2.1整式(3)多项式 课 型 新课 学习 目标 1.掌握多项式、整式的概念，知道什么是多项式的项和次数； 2.知道单项式、多项式和整式的关系。 学习 重点 多项式的有关概念。 学习 难点 多项式的次数。 导 学 流 程 自 学 提 疑 导 学 示 疑 一、复习引入 1.什么叫单项式？单项式的系数和次数？ 2.指出下列哪些是单项式？ ； ； ； ； ； ； ； ； 学生提疑 探 究 析 疑 二、探究新知 1.温度由t℃下降5℃后是 ℃； 2.如图1，三角尺的面积为___________； 3.买一个篮球需要 x 元，买一个排球需要 y 元， 买一个足球需要 z 元，买3个篮球、5个排球、 2个足球共需要 元。 4.如图2是一所住宅区的建筑平面图（单位：m）,这所住宅的建筑面积是 。 5.思考： 由前面得出的下列这些式子有什么共同特点？它们是单项式吗？和单项式有什么联系？ t-5，， 3x+5y+2z ， x2+2x+18. 结论：上面这些式子都是由 相加而成的.像这样，几个单项式的和叫做 。 6.下列式子：①；②；③；④；⑤是多项式的是 。 7. 叫做多项式的项， 的项叫做常数项. 例：多项式6x2+4x-10有 项，它们分别是_____ _______，其中 是常数项.所以它是__ ___项式。 注意：多项式的每一项必须包含前面的符号。 8.多项式里， 叫做这个多项式的次数。 注意：多项式的次数不是所有项的次数之和，而应先找出每一项的次数，次数最高项的次数，才是这个多项式的次数。 例：多项式4ab-7a2b2-8ab2 -9里共有 项,次数最高的项是 ，其次数是 次。 所以它是个 次 项式。 探 究 析 疑 9. 统称为整式。 10.例：如图，用式子表示圆环的面积.当R=15cm,r=10cm时，求圆环的面积。（取3.14） 训 练 解 疑 三、巩固练习 1.多项式3x2＋6y－2z是单项式 的和,它是 次 项式。 2.填空： 多项式 1+6y2+ 8x2 8-0.5y +3x3 项 最高次项及次数 常数项 几次几项式 3.关于和的多项式，如果次数为4次，则= 。 4.若多项式 是关于x、y 的三次三项式，则 m等于多少？ 5.(1)如图1（图中长度单位：cm）中， 钢管的体积是 。 图1(2)图2阴影部分的面积是 。 图1 图2 图2 6.一个关于字母x的二次三项式的二次项系 数为4，一次项系数为1，常数项为7， 则这个二次三项式为______________。 课堂 小结 各小组组内交流， 汇集本节课的收获后汇报。 课外 作业 1、课本58、59页的练习1和2题及习题2.1第3题（必做题） 2、如果 ( -4)x?y2-2x2y+(m+1)xy-3 是关于x、y的五次三项式且最高次项的系数是-3，试求出此时 m、n 的值。 （选做题） 教或 学后 反思