2018届高中三年级复习散文阅读导学案.pdfVIP

2018 届高三复习散文阅读导学案 面对高考， 现代文阅读一直是公认的最难把握的部分。 而高中语文教学中现代文教学也似乎 处于被忽略的境地。《考试大纲》对文学类文本阅读的要求是：阅读和鉴赏中外文学作品。 了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品， 应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品 反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。 因此， 我们应该切实的抓住现代文教学， 引领学生赏析文本内涵， 梳理技巧方法， 从而在语 文高考中应对文学类文本阅读理解时更有把握、更加从容。 散文阅读，可以从以下方面加以自查： 1、词语理解 2、句子理解 3、标题 4、谋篇布局 5、艺术手法 6、文本意蕴 下面就以上述六点为纲，具体进行解析。 1、理解文中的重要词语 一般情况下， 高考试题中考查的词语含义往往不是“词典义”， 而是在文中的具体 含义。能力层级为理解 B （1）。 答题技巧： ① 联系上下文，根