[经验交流]构建流动人口“三同”机制经验简报.docVIP

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[经验交流]构建流动人口“三同”机制经验简报 福建省XX市晋安区鼓山镇XX村是外来流动人口的集聚村,全村14000多人口中,流动人口有12000多人,仅XX省襄阳市襄州区某村就有2580多人暂住该村,是典型的户籍人口和流动人口“倒挂”村。晋安区为有效解决流动党员和流动人口服务管理问题,在XX村推行“共驻共建、以外管外”模式,成立XX市襄州党支部委员会,目前党员人数达38人,与XX村党支部同属鼓山镇党委,通过突出党建引领作用,以社区网格化服务管理为平台,构建“同管理、同参与、同服务”三同机制,推进社会治理创新。 同管理。建立党员责任区,实行流动党员对外来务工人员包片管理,发挥亲缘、地缘、业缘作用,及时掌握和反馈片内人员的思想、生活、工作动态情况。以党建带动群团组织建设,相继建立了襄州团支部、妇代会、村工会、志愿者队伍等组织,开展各类文体和公益活动,带动流动人口融入当地,与村民和谐融洽共处,形成了支部与支部联动、党员与群众互动的综合治理格局。针对XX村及周边各类商店、摊点众多、经营人员良莠不齐的情况,两个支部互相配合,在村各类市场里设立襄州区“党员服务岗”、“党员示范岗”、“党员诚信―条街”,通过双方党员的带头示范作用,带动各经营户依法依规经营。但与此同时,经济危机对我国就业产生高中语文,语文试卷,计算机影响还未完全 同参与。依托网格化平台,根据村民和流动人口居住情况,全村划成五个网格,网格内配备管理员、协管员、督导员和若干相关人员。网格管理员由XX村和襄州党支部各指定1人担任,并配备2名协管员,1名由当地村民担任,1名由流动党员担任。同时在流动党员和流动人口中,挑选热心社会工作的人员和XX村指派的村民―起兼任网格员、治安巡逻员、调解员、平安中心户长、精神文明志愿者等,对村民和暂住流动人口进行精细化服务管理,并在网格内建立党小组,带领本地村民和流动人口积极参与XX村各项综合服务管理工作。(板书算式)这是先求的什么,再求的什么?还可以怎样解答?(板书算 同服务。依托村治保会、调委会、文化站、医疗室等机构,建立流动人口就业服务站、权益维护站、文体活动站、健康关爱站和流动青少年帮教小组,为流动人口开展各项活动提供场所和经费,保障流动人口在基本公共服务方面与本地村民享受同样服务。如流动人口随迁子女在接受义务教育上与本地村民子女享受同样待遇;舂节期间开展“情暖回乡路”活动,为返乡务工人员免费包车、义务购票;村里建立40多平方米的“七彩小屋”,为学龄流动儿童提供学习活动场所,组织暑期来探望父母的流动少年儿童开展丰富多彩的文体活动。引导:想一想,由射线你学习了什么?角是怎样的图形?(教师由

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