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- 2021-03-13 发布于河北
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九年级美术教学计划
一、学生现状分析:
初三学生已经对教材中的绘画、 雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握,
在学习上有一定的认识, 知道学习的重要性, 在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。 对
学好本册教材打好了一定的基础。 但初三的学生学习的积极性很不够, 参与获得的主动性较差。
对美术知识的系统不够明确,知识结构层次不是很健全
二、教学内容分析:
立足于面向全体学生, 以素质
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