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第
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吉林省白山市语文三年级期中检测卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 看拼音,写词语。 (共1题;共4分)
1. (4分) 找出每组中不是同一类的词。
①________炉灶??? 锅铲??? 沙发??? 铝锅??? 漏勺
②________饭碗? ??菜碟??? 汤盆??? 饭菜??? 汤勺
③________火车??? 汽车??? 飞机??? 轮船??? 摇控汽车
④________牙刷??? 抹布??? 扫帚??? 拖把??? 洒水壶
二、 比一比,再组词。 (共1题;共6分)
2. (6分) 写出带有下面偏旁的字。
女________
宀________
王________
辶________
氵________
衤________
三、 将词语补充完整。 (共1题;共8分)
3. (8分) 补充成语,并解释所填的字。
随心所________ ________???????? 翻来________去 ________
情不自________ ________??????? ________荆请罪 ________
四、 词义理解。 (共2题;共9分)
4. (8分) 用近义词填空。
________弟________兄 ???________盆________碗
________耳________腮 ???________灶________床
5. (1分) 本组词语中,有一个不是同类的________
汽车
火车
飞机
轮船
风车
五、 按要求写句子。 (共4题;共50分)
6. (5分) 将下列句子改为陈述句。
①难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
②看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
7. (35分) 按要求完成句子练习。
(1) 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。(缩句)
(2) 它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
(3) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(我也会自问自答,仿写设问句)
(4) 昙花会在晚上九点左右开放。(改为拟人句)
(5) 它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。(用加下划线词语造句)
(6) 我们要运用和理解学过的知识。(修改病句)
(7) 这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(照样子,先写现象,再提出问题)
8. (5分) 句子加工厂。(照样子,写句子)
①例:松鼠把食物塞到树缝里。
食物被松鼠塞到树缝里。
我把小虾养在水缸里。
②例:吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
③例:它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。
9. (5分) 扩句。
①小蜜蜂飞来飞去。
②小蝌蚪游着。
六、 阅读 (共2题;共42分)
10. (17分) 阅读短文,回答问题。
孩子与牛顿
牛顿从苹果落地的现象中受到启发,发现了“万有引力”,成为伟大的科学家。有个孩子感叹道:为什么我就碰不上这样的机会呢?
有一天,他坐在书桌前,无限神往地自言自语:“当年,______苹果掉在我的头上,我______会像牛顿那样,发现万有引力,成为伟大的科学家!”
“可惜啊,可惜!”这孩子万分感慨,恨自己生不逢时,错过了那个千载难逢的机遇。想着想着,他趴在书桌上睡着了。
“唉——”忽然,窗外的一棵老苹果树叹起气来,它走进孩子的梦里,给孩子讲述它的故事:
其实,牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长得一模一样,我俩就像是双胞胎。可惜,我的运气不好,始终没能碰到牛顿!
有一次,我有意将苹果掉到一个孩子的头上。那个孩子摸了摸被砸痛的脑袋,狠狠地骂了我一声:“讨厌!”又有一次,我故意让苹果落到一个孩子的肩上,那孩子捡起苹果,一边吃着,一边赞叹着:“好吃,好吃!”一转身,走了!就这样,一年又一年,我的苹果从树上掉下,砸到人们的头上,落到人们的肩上,那每一个掉下的苹果,都携带着一个信息:“亲爱的人啊,我给你一次当科学家的机会!”可惜,我的苦心总是落空,从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人!
说着,老苹果树伤心地低下了头。
不知什么时候,窗外的一阵凉风,把孩子吹醒了。他用力揉了揉蒙陇的眼睛,看着书桌上才50分的考卷,突然醒悟了。于是,他拧亮了台灯,振作起精神来……
(1) 选择恰当的关联词语,填在短文中的横线上。
虽然……但是……? 如
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