小学语文“的、地、得”用法解析及专项练习题(含答案).docxVIP

小学语文“的、地、得”用法解析及专项练习题（含答案） “的、地、得”用法小析 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语： 如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有 趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、 清清的河水 “地”后面跟的都是表示动作的词或词语： 如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速 地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑 “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表 示怎么怎么样的