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感人的师德演讲稿 　　儿时的选择，让我从事了中学教师这个职业。不经意间，九年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份作业，我更不敢说为之付出了多少，但正乃是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。不，应该说俺们实验中学每个讲师依然坚守着这个承诺，依然坚守着自己做个好讲师的梦想。因为俺们心中有爱，有责任，因为俺们习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了俺们快乐与幸福的根源。 　　我自信，我乃是一个好讲师，因为我的心中有爱，因为我把这种爱化作了一腔热情。但乃是，我想大声呐喊：“俺们娄葑二小的每一位讲师何尝不都乃是好讲师呢？”无论岁月如何变迁，你们热情依旧，无论作业多么繁忙，你们依然富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。 　　今天，站在这里，回想和你们相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍珠般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。但今天，我更想说说我的办公室同事，他们身上闪烁的那种对于教育，对于学校，对于孩子的爱与责任，时常让我感动万分，让我充分理解了作为一名教师的真谛。 　　俺们办公室四男四女，论年龄我最小，论作业时间我最短，因而办公室的大哥大姐们身上值得我学习的地方真乃是太多太多，与他们一起走过的日子甚充实也甚幸福…… 　　先来说说王讲师吧，他乃是一位有着近二十二年教龄的老教师，但乃是他对教育的热情丝毫不比青年教师逊色。时常看到他在中午课后把学生叫到身边循循善诱地辅导，时常看到他为了校园网的建设而和艾琦反复讨论，时常看到他在bqq上提醒讲师们积极撰写论文，为自身专业成长不断加油，时常看到他一遍遍查看讲师的博客，看看全校又获得了多少篇精华帖。在王讲师身上，我看到了老教师的沉着与稳重，更看到了他对教育永不衰退的热情！ 　　老顾，办公室同事都这样称呼他，因而我也喜欢这样叫他。担任毕业班讲学，压力之大可想而知。但老顾并没有因为忙了、烦了、累了而放弃他班中的那几个差生。有好次在办公室，我听到他为了一个单词的发音，反反复复、不厌其烦地讲学生，为了一个句型跟学生讲了一遍又一遍。更让我感动的乃是，老顾为了拔高那几个学困生的成绩而放弃自己周末休息的时间到学校来给他们补课，而且一补就乃是足足一上午。老顾就乃是这样，每当学生遇到挫折时，他总乃是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆；而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，他又在学生耳边及时敲起警钟，让他们明白“百尺竿头，更进一步”的道理。 　　再来说说志华和项清吧，在他们身上让我真正感想到了年轻人的朝气与蓬勃。德育处、少先队作业多而杂，但他们总能安排得井井有条。就拿最近的鼓号队训练来说吧，近两个月的训练，付出了他们许多的汗水与心血，尽管口令喊得喉咙都哑了，小号吹得嘴皮都破了，每次两三小时的训练站得他们腰酸背疼，但从没听到他们有半句怨言。反而常在办公室听到他们为了哪个学生的动作不到位而伤脑筋，为了队形走不好而发愁，为了鼓号队员们穿什么服装而四处奔波。看着鼓号队员们因他们的勤勉而有所进步，而更优秀，志华和项清心头涌现的一定乃是欣慰、乃是幸福、乃是快乐！ 　　这就乃是俺们办公室的男讲师们，这就乃是俺们办公室优秀的男讲师们。因为他们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱；因为他们胸中有热情，有对作业的热情，有对教育事业的热情，因而他们生活中的每一天乃是光亮的，乃是幸福的。 　　再来说说俺们办公室的女讲师吧，佩芳乃是学校教导处、教科室双主任，教研、科研要她忙碌，要她操心的事甚多，但她总能安排得妥妥当当，服服贴贴。每次有青年教师出去赛课，她总乃是召集组内讲师集体备课，讨论教案，勤勉在研讨中发挥集体的力量，为的乃是让每一位参赛讲师都能上出精彩的课来，为的乃是让每一堂课上的学生目光越来越亮，小手越举越高，朗读越来越美，思考越来越深刻，发言越来越精彩！ 　　“这道题该这样解，明白了吗？”“如果你有不明白，赶快来问郭讲师。”时常在办公室听到建芬这样提醒学生。一位敬业爱生的好讲师啊，常常甚晚了还看到她给学生辅导时的忙碌身影；常常看到她为了一节公开课而反复研讨，常常看到她为了学校讲师的课务调动而心生烦恼…… 　　还有小奚，走路时常乃是连奔带跑，或许乃是性格使然，或许乃是她实在太忙碌。可在她身上总有挥不干的汗，使不完的劲。每每开学，她总乃是忙成热锅上的蚂蚁；每当活动，总有她离不开的身影。学校的每一条走廊、每一块橱窗、每一面墙，都有她智慧的结晶，都有她洒下的汗水与心血！再说辅导学生画画吧，比赛的时候自然不用说，忙得不亦乐乎；没有比赛的时候，她手上的那几个“小画家”也总乃是紧盯着她。再忙再累也没听过她有半句怨言，这就乃是小奚，在她身上，我看到了二小人那种一贯秉承的精神：自加压力！