高三教师工作总结_ 0.docxVIP

高三教师作业总结 　　我作为高三数学备课组组长，今天在这里代表全体备课组教师向大家汇报三年来在讲学中的一些做法和体会，和大家一起进行研讨。 　　发扬优良传统，坚持三个统一 　　统一观念：针对高考试题更加突出“从学生未来发展出发，力争改变学生的学习方式和人人都能获得有价值的、必要的数学”的教育理念。严格按?xx纲?的要求，遵循“审查基础知识的同时，注重审查本领”的准绳，确立以本领立意命题的指导思想，融知识、本领与素质于一体，通盘检测考生的数学素养和数学本领。三年来，俺们的讲学方针乃是：以学生为主体，注重基础讲学，加强本领培育。在此观念下，针对不同内容，采用不同的讲学方式和讲学方法。 　　统一宗旨：从高一到高三，针对不同的讲学内容，制定相应的讲学宗旨。如：高一阶段俺们的讲学宗旨乃是“培育学生的数学兴趣，建立以学生为主体的数学课堂”;高二阶段俺们的讲学宗旨乃是“加强学生数学学习本领的培育，将探究式学习引入课堂”;高三第一学期，俺们的讲学宗旨乃是“夯实基础，注重基础知识和基本方法的讲学”;而高三第二学期，俺们的讲学宗旨乃是“注重数学思想方法的渗透，拔高学生综合解题本领”。惟有宗旨明确，措施才能得当，在不同的阶段，才会有针对性的选择讲学方法，设计不同的讲学内容，突出重点，取得较好的讲学效果。 　　统一主线：高一、高二根据讲学内容，以教材要求为其讲学主线，高三俺们的讲学乃是以数学组自己编写的复习讲义为主线。这套讲义乃是俺们数学组经过多年的高三实践编写的，凝聚着我组老教师的经验和心血，也融入了全组教师的智慧，在原有讲义的基础上，针对新的高考大纲，又进行了适当的修改的选题。它贯穿了各章节的主干知识和精选题目，比较适合我校学生的层次和特性，所以以它为复习主线，使复习的重点、难点一致，复习的知识结构一致。在统一备课的基础上，进一步阐明各个章节的编写意图，每一道题所要达到的宗旨，以求得在理解上的一致。 　　以上三个统一，乃是俺们备课组打好整体仗的重要前提。 　　关注教改，注重科研，改进数学讲学方式 　　随着对“新课标”的学习和讲学改革的不断深刻，迫切地要求俺们的讲学理念、讲学方式和讲学方法实行质的改变。由于俺们乃是最后一批使用旧教材，如何在旧教材的基础上，贯彻新的讲学理念，“老树开新枝”，以适应目前的高考要求，乃是俺们三年来重点研究的课题。根据各个阶段的讲学宗旨，制定出不同的研究课题。高一阶段，以“如何培育学生数学学习兴趣，以学生为主体进行课堂讲学”为课题，重点结合讲学内容进行学法指导，改变讲学方式，发挥学生的主观能动性，拔高讲学效果的研究;高二阶段，将“探究式”学习引入课堂，开展发挥学生的主体作用，拔高学习本领的研究;高三阶段，重点结合讲学改革，深刻研究考纲，不断改进和制定复习的策略和方法。无论那一阶段的研究，俺们都借鉴现有的讲学成果，提出新的讲学设想，大胆尝试，以公开课和示范课的形式进行实践。并且每一次课都要集体备课，统一思想，统一方案，但不拘泥于统一的讲学方式。课后总乃是认真总结，写出讲学论文。由于大家的勤勉，俺们的讲学成绩，从高一到高三始终位于全区第一，每学年都有多篇论文获奖。 　　群策群力，取长补短，团结协作 　　备课组乃是一个群体，群体的作业自然离不开每一个个体。高三的复习作业极为繁重，*一个人的力量乃是绝对不可能完成的。俺们备课组共有五个人，各有所长，除我之外他们都乃是学校的大干部，身兼数职，爱岗敬业。俺们*的正乃是这种精神，团结在了一起，大家心往一处想，劲往一处使。群策群力，取长补短，团结协作。李英芬、陈坚讲师乃是组里的智多星，经常献计献策;李欣讲师带病坚持作业，乃是组里不可多得的决策者;赵宝伟讲师虽然乃是新手，但聪慧过人，虚心求教，乃是组里的中坚力量。俺们今天取得的成绩,正乃是大家的勤勉和智慧的结晶