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二年级班级作业计划
一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合班级特性,以人为本,面向全体学生,通盘贯彻教育方针,通盘实施素质教育。创设和谐的学风,勤勉拔高教育质量,培育德、智、体、美、劳通盘发展的一代新人。
二、班级口号:一天比一天有进步。
三、学生现状分析:小学二年级的学生,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维本领和行为本领尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,能够成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
四、作业宗旨
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效拔高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习宗旨。拔高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,拔高学生的治理本领。
五、重点作业
1、健全班干部治理,继续培育一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全“小组长治理”制度,让学生自行治理、监督,使他成为一(文章转贴自实用作业文档栏目) 项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别乃是困难生的成长,勤勉使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
六、主要作业
1、稳抓常规治理,将常规治理走向精细化:紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育宗旨,在开学初的常规治理周里,常规训练甚是重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律甚是重要。把各项职责分配到人,把各项治理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规治理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。
2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律:严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由值日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换稽查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)班级卫生:每天吃早饭后分派值日生清扫,由值日组长负责。进行稽查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培育:班级治理光靠班主任一人乃是不够的,班干部乃是班级治理的小助手。每个班干部都做作业记录,每周五班干部会议,进行班干部作业评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在作业中出现的问题,教给他们作业方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后勤勉作业的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培育他们的本领。
4、家校结合,分类施教:(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感想到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助拔高学习兴趣。 (3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越乃是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
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