(完整word版)七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第1框走近老师课后习题新人教版.docxVIP

逆境 人宝 的磨 机会。只有 得起 境考 的人，才能算是真正的 者。自古以来的 人，大多是抱着不屈不 的精神，从逆境中 扎 斗 来的。 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 走近老师 知能演练 提升 能力提升 1.捷克著名教育家夸美 斯 :“太阳底下再也没有比教 个 更高尚的了。 ”在我 国 ,人 常用 “蜡 ”“春蚕 ”“人 灵魂的工程 ”等美誉来称 老 。 是因 ( ) ①老 是人 文明的 播者 ②老 帮助我 掌握科学文化知 和技能 ③老 教我 学会做事 ,学会做人 ④老 人不倦 ,默默奉献 , 了我 无私的 A. ①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 2.世界上很多国家 立教 ,形成尊 重教的 尚。 是因 () ①老 是人 文明的 播者 ②老 也有 需要我 解决 ③老 肩 着培养人才 的重任 ④老 被誉 “人 灵魂的工程 ” A. ①② B.①③ C.③④ D.②④ 3.老 的教学方式各有特色 ,而你 某一老 的上 方式不太喜 。 此 ,正确的做法是 () A. 找老 交 意 , 他 行指 B.从此以后拒 再听 老 ,以示抗 C.勉 听着 ,反正能听多少是多少 D.抓住各个 机与老 唱 台 4. 察下 ,最能体 片内容的 是 ( ) 老 是我 成 道路上的引路人 B.老 教 我 学 方法 C.老 太 ,不告 学生