课时分层作业6琵琶行并序.docxVIP

课时分层作业 ( 六 ) 琵琶行并序 一、基 运用 1．下列各句与例句中加点 的用法相同的一 是 ( ) 例句： 舟中夜 琵琶者 ． A．稍稍 客 其父 B． 伯 人，臣活 之 ．． ． 焉 D． 山北 构而西折 C．于其身也， 耻． ． [ 例句和 D 都是名 作状 。 A ，“ 客 ”是名 的意 用法 ，以?? 客； B ，“活” 是使 用法 ，“使?? 活下来 ”；C ，“ 耻”是形容 的意 用法 ，“ 以?? 耻 ”。 ] 2．下列与例句句式相同的一 是 ( ) 【 学号： 例句：歌以 之 A． 其人，本 安倡女 B． 学琵琶于穆、曹二善才 C．使快 数曲 D．沉吟放 插弦中 [A 、C、D 三 都是省略句 ， B 与例句都是介 构后置句。 ] 3．下列句中所用的修辞手法，不相同的一句是 ( ) A．主人下 客在船 B． 不 竹声 C．秦 明月 关 D． 笑有 儒，往来无白丁 [A 、C、D 三 都运用了互文的手法。 B ，“ 竹 ”代指音 ，借代手 法。 ] 4．下列各 句子中，全是 面烘托琵琶女技 的一 是 ( ) 【 学号： ①忽 水上琵琶声，主人忘 客不 ② 弦三两声，未成曲 先有情 ③ 船西舫悄无言，唯 江心秋月白 ④去来江口守空船， 船月明江水寒 ⑤座中泣下 最多？江州司