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- 2021-03-14 发布于天津
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吃水不忘挖井人教学设计教学目标认识忘挖等个生字会写井乡等个字正确流利地朗读课文能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情初步懂得饮水思源的道理教学重点认识忘挖等个生字会写井乡等个字正确流利有感情地朗读课文教学难点感悟吃水不忘挖井人的含义课时安排课时课前准备井和人们从井中提水的图片教学过程第一课时一创设情境激发兴趣同学们你对毛主席了解多少今天我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的板书课题生齐读课题二题目识字分散难点课题中的这几个生字谁认识字卡依次出示忘挖井点拨忘形声字扩词用忘记说话书空挖形
吃水不忘挖井人教学设计
教学目标
认识 忘、挖”等12个生字。会写 井、乡”等6个字。
正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
初步懂得饮水思源的道理。
教学重点
认识 忘、挖”等12个生字。会写 井、乡”等6个字。
正确流利有感情地朗读课文。
教学难点
感悟吃水不忘挖井人”的含义
课时安排
2课时
课前准备
井和人们从井中提水的图片。
教学过程
第一课时
一、 创设情境、激发兴趣
同学们,你对毛主席了解多少?今天,我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念 这位伟人的。(板书课题,生齐读课题)
二、 题目识字、分散难点
课题中的这几个生字,谁认识?字卡依次出示:忘、挖、井
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