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- 约1.84千字
- 约 3页
- 2021-03-16 发布于浙江
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1. 常见的建筑教学设计
教学设计思想:
本课围绕着建筑物, 从学生熟悉的房屋入手, 按照分析、观察和实验的顺序,
设计了 3 个活动,利用图文形式交代了活动的过程和方法。教学时,教师要调
动学生的积极性,通过活动,达到教学目标。
教学目标:
一、科学探究目标
1. 能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。
2. 能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。
3. 能设定标准对建筑物进行分类。
二、情感态度与价值观目标
1. 能大胆进行推测,敢于发表自己的观点。
2. 能与其他同学一起分析研究各种问题。
三、科学知识目标
1. 能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。
2. 能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。
四、科学、技术、社会、环境目标
1. 能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用。
2. 能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。
教学重点和难点:
本课的重点是活动 2 “不同风格的房屋 ”。
教学方法:
教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
教学媒体:
各种建筑物的图片。
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