张毅小桥、流水、森林教案设计讲课讲稿.pdfVIP

1、小桥、流水、森林 学习领域：欣赏 评述· 教学课时： 1 课时 教学目标： 1、知识与技能： A ：说一说欣赏作品后的感受，并用合适的语汇表达自己的情感、或是用一 段话表达自己的欣赏感受； B ：能在抒情、优美的音乐背景中完成一幅风景画。 2、过程与方法： A ：通过倾听音乐，感受画家优美、写实、细腻的艺术风格； B ：在比较中，观察不同题材美术作品的艺术特色。 3、情感、态度、价值观：有喜欢欣赏大自然优美的情感，有自主、合作学习的愿望。 重 点： 观赏以“优美”为主题的各种美术作品的形式、材质和内容特征。 难 点： 用书面语言对音乐情境中的欣赏对象进行视觉描述，表达出其特色。 教学用具： ppt 、 欣赏图片、课本、绘画用具等。 教学过程： 一、设问、激趣 播放中国古典音乐《高山流水》 ，激发学生欣赏的兴趣，问： “你听到了什么？” 二、欣赏、感受一 1、欣赏齐白石的《蛙声十里出山泉》 ，想一想： （1）、这幅画表达了什么内容？ （2）、你在哪里感受到蛙声？ （3）、画家是怎样表现