后进生更需要爱.docxVIP

后进生更需要爱 一个身体健康、智商正常的孩子在学习过程中成为一个后 进生是一个渐变的过程，产生的因素也各有不同：家庭溺爱，造 成孩子独立自治能力地下； 学前教育贫乏，不注重良好的学习习 惯的培养；孩子有自卑感，自信心不强；学习上缺乏坚强毅力； 家庭因素、教师因素、社会环境影响等。由于教师、家长没有及 时针对具体情况进行分析，对症下药，只关心生活或是泛泛无力， 无针对一个性的空洞说教，久而久之就使个别生落后为后进生。 一、爱心拨亮闪光点，帮助差生树信心。 教师在教育教学中要善于使用激励教育手段， 就是以学生为 主体性基础，尊重人的价值，遵循人发展过程中内外因统一的规 律，着眼于学生学习动机的培养