三位数进位加法笔算教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 三位数进位加法笔算教学设计 溧阳市社渚中心小学 相晶锦 【教学内容】 苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第68~69页例4、“试一试”和“想想做做”第1~4题。 【教学目标】 1、使学生经历探索三位数进位加笔算方法的过程，理解和掌握三位数加法的笔算方法，能正确地笔算三位数的加法；学会用交换加数再算一遍的方法验算加法，体会交换加数相加得数相等的事实和规律。 2、使学生通过探索和笔算，提高笔算能力；通过联系已有的笔算知识学习三位数加法的笔算，体验新旧知识间的联系，积累数学学习的经验；在归纳、概括加法笔算方法的过程中，发展综合、概括等初步的思维能力。 3、使学生能