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掌握说课艺术提升说课水平 一、理解说课的含义 说课，作为一种教学教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于 1987年提岀来的。后来，说课逐渐成为中小学常见的一种教研活动形式。 什么是说课呢？就是以教育科学理论为指导，教师在备课的基础上，而对同行或教研人 员，讲述自己对某节课的教学设想及其理论依据，然后由听者实行评说、共同讨论，以达到 互相交流，共同提升目的的一种教学研究和师资培训活动。它是一门以说课者个人素养 为基础，以说课的方法、手段的巧妙使用为核心，以展示说课者的艺术形象和风格为外部表 现的综合性艺术。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理 论，钻研课堂教学