苏科版七年级数学下册教案-10.3 解二元一次方程组 .docxVIP

PAGE / NUMPAGES 解二元一次方程组（1） 教学目标 1.会用代入消元法解二元一次方程组； 2.了解二元一次方程组的消元方法，经历从“二元”到“一元”的转换过程，体会解二元一次方程组中化“未知”为“已知”的“转化”的思想方法; 3.通过小组争星,培养学生合作精神和创新意识. 教学重点 用代入法解二元一次方程组． 教学难点 用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数． 教学过程 一、预习检查 1.对于方程4x+y=3，用含x 的代数式表示y的结果是y= . 对于方程3x+2y=1,用含y的代数式表示x的结果是x= . 2.用代入消元法解二元一次方程组： ⑴ ⑵ 二、情境创设 根据篮球比赛规则：每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分．如果某队为了争取较好名次，想在全部12场比赛中得20分，那么这个队胜、负场数应分别是多少？ (用一元一次方程求解) 参考答案： 解：设这个队胜x场，负了（12－x）场，根据题意，得： 2x＋（12－x）＝20． 解得，x＝8． 12－x＝12－8＝4． 答：这个队胜8场，负了4场． 设计意图（1）通过提出学生生活中的问题，引发学生思考，激发学生的求知欲； （2）学生根据已有的经验自然会列出一元一次方程去解，经历由问题到方程的模型，体会方程在解决实际问题中