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普通高中新课程教学存在的问题及建议自年秋季黑龙江省普通高中新高一年级全面启动新课程改革以来省内各级教育行政部门教研部门和广大高中学校根据国家教育部普通高中课程方案实验精神和我省的系列文件要求与工作部署抓住前期准备制度完善与落实师资培训和三考一评等关键环节积极稳妥地推进高中课程改革取得了一定的成效但在近一个学期的推进过程中也暴露出一些问题一普通高中新课程教学存在的问题模块课时量与教学内容量之间的矛盾突出一是教师对课程标准及新教材把握不准尤其在我省普通高中学生学业水平考试方案和高考方案及考试说明没有
普通高中新课程教学存在的问题及建议
自 2007 年秋季黑龙江省普通高中新高一年级全面启动新课 程改革以来，省内各级教育行 政部门、教研部门和广大高中学 校根据国家教育部《普通高中课程方案 （实验） 》精神和我省 的 系列文件要求与工作部署，抓住前期准备、制度完善与落实、师 资培训和“三考一评”等 关键环节，积极稳妥地推进高中课程 改革，取得了一定的成效。 但，在近一个学期的推进过程中也 暴露出一些问题。
一、普通高中新课程教学存在的问题
1. 模块课时量与教学内容量之间的矛盾突出 一是教师对课程标准及新教材把握不准， 尤其在我省普通高 中学生学业 水平考试方案和高考方案及考试说明没有出台的背
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