浙美版小学美术三年级下册13课 活字印刷（教学课件）.pptVIP

小组合作完成以下任务: 刻五个字模（我、爸、妈、爱、和），组成活字印刷，比比谁印得又多又好！ 同伴的作品 同伴的作品 课后拓展：和同学合作，用活字印刷的原理制作字模或者图案，印制成有趣的词句或画面。 1.中国印刷博物馆：北京市大兴区黄村兴华北路25号印刷学院内。 2.中国木活字印刷文化村：浙江省温州瑞安平阳坑镇东源村。 与活字印刷相关的学习场所 T H A N K ~ S * * * 第13课 活字印刷 （第一课时） 活字印刷 2008年北京奥运会开幕式 北宋 沈括 著作《梦溪笔谈》 活字印刷的发明 时间：北宋（公元11世纪） 人物：毕升 优点：经济、省时 意义：促进文化转播 （比 欧洲早约400年） 刻字模 排版——印刷——揭起 印好的书页 创新：变“死字”为“活字”， 变“死版”为“活版” 看看、说说：你有什么发现？ 刻字模要点：反体单字 小练习： 试着把自己的姓反写 看一看：互相检查是否写正确了？ 手工泥活字的制作步骤 泥字模制作方法一 泥字模制作方法二 作业要求：选一个自己喜欢的词语，试着制作成一个活字泥板。 温馨提示：注意要将字反写哦！ 展示交流： 试着将做好的字模印出来，互相看看效果怎样？ 课后拓展：收集有关活字印刷的资料， 并和同学、家人一起分享。 T H A N K ~ S 第13课 活字印刷 (第二课时） 现代生活中，人们利用活字印刷的技术与方法创作了更有趣的作品。 * * *