怎样才能让孩子上课认真听讲.docxVIP

怎样才能让孩子上课认真听讲 摘 要：兴趣是孩子最好的老师，激发学生兴趣是提高教学效果的有效手段，也是增强幼儿上课的有效途径。需要教师不断运用教学机智，调动幼儿学习的积极性和主动性，教学效果才能更好的体现出来。 关键词：激发学生兴趣；多表扬；鼓励 中图分类号： G612 文献标识码： B 文章编号： 1002-7661 2015）14-262-01 兴趣是孩子最好的老师， ，激发学生兴趣是提高教学效果的有效手段，也是增强幼儿上课的有效途径。盖杰和伯令纳在《教育心理学》中指出： “表扬是一种最廉价，最易于 使用的最有效也最容易被人忽视的激发学习兴趣的方法。 ” 尊重学生的学习成果，多表扬，少批评，可以增强学生的自 信心，激发学生学习的兴趣。 “兴趣是最好的老师” ，特别是对于幼儿，孩子上课坐不住、不听讲，这是大多数孩子的毛 病。坐不住的孩子，往往又把属于这个年龄的特征表现得淋漓尽致。孩子坐不住，主要又有这样一些表现：坐在椅子上不停地左右摆，或者跪在椅子上，或者干脆起来又坐下，坐下不久又站起来。情绪特别容易达到亢奋状态，经常会打扰 别人；不管做什么事情都不能善始善终； 注意力非常不集中， 一有风吹草动，就会受到干扰；做什么事都很鲁莽、冲动，根本就不考虑后果；经常莫名其妙地乱跑乱跳，高声嚷嚷、尖叫。 如果要想让爱动的孩子安安静静地坐着，或者长时间专注地做某一件事情，这对于大多数孩子来说是一件很困难的事。好动、坐不住的孩子往往意志力比较薄弱。上学后，这些孩子往往表现出很难专心听讲，学习成绩比较差。对于好 动的孩子来说， 即使是让他坐上几分钟， 那也如坐针毡一样。要想改掉孩子的坏习惯，家长不要犯急躁情绪。大家都知道“冰冻三尺，非一日之寒” ，我们要有足够的方法、足够的爱心和足够的耐心去帮孩子改掉这个坏习惯。对孩子要多鼓励少批评。 孩子的教育需要家长和老师共同进行。老师跟你反映孩子在校的不足，是对孩子的重视，因此要静下心来和老师进行沟通，看哪方面需要家长去配合老师，只有这样，孩子的坏习惯才能变成好习惯。因为孩子在小学坏习惯改不掉，等长大后再改等于难上加难。我们都知道，要想改掉一个坏习惯比养成一个好习惯难得多。在孩子没有上学之前，还没有 学习任务时， 这些习惯在家长眼里不以为然， 一旦进入学校，开始真正意义上的小学生活时，坐不住的坏习惯凸显出来， 这时要想让孩子一下子改好，显然是不可能的。那怎么办呢？ 1、好动的孩子意志力和自制力都比较差。要改善他们 的注意力，克服他们分心，就需要多鼓励多表扬。当孩子在 学校或家里有些良好表现，如能少做小动作、安静地做作业 等，父母和老师应及时给予表扬，贴个红星或画个笑脸，当 积累一定数量的红星或笑脸时，就可以换取某种权利。如 5 个红星可以看电视或吃冰淇淋， 10 个笑脸可以上公园、 动物 园等。对于黑圈或叉，则给予惩罚，比如不许看电视或游戏 等。这样子有利于幼儿的发展， 他 |她也会从中学到很多东西。 好动的孩子要多鼓励、少批评，对孩子的微小进步都应给予 及时表扬或奖励，尽量避免惩罚，严禁打骂、歧视。 2、强化正确行为，坚持正面引导。利用孩子爱玩的特 点，让他多参加一些有趣而又需要耐心和毅力的活动，如搭 积木、玩橡皮泥、拼图游戏等，提高其活动的积极性，激发 他们的兴趣，延长他们活动的时间，培养他们良好的意志品 质。 3、让孩子参加精细运动，如练书法或者每天静坐 8 分 钟不动的训练，渐渐地会使孩子的行为有所改善。这种方法 的重点，在于培养孩子的注意力和适应能力。例如，父母先 让孩子坐好，保持安静，给孩子讲有趣的故事吸引他的注意 力，逐渐延长他保持注意力的时间。开始前，父母先调整好 孩子的坐姿，交谈时尽量有问有答。此外，父母或老师与孩 子谈话时，可以手拉着手地讲话，或用手轻抚孩子的肩膀， 帮助他集中注意力。讲完后，则问他讲了什么，若答不出，父母或老师应再和蔼地讲一遍，直到他真正听进去为止。另 外，父母还要合理地安排孩子的作息时间， 使他生活有规律，并督促他遵守作息制度，培养孩子的学习兴趣。 俗话说“兴趣是最好的老师” ，孩子坐不住的另外一个原因是对要做的事情没有兴趣。在我们的日常生活中经常会有这样的情景：当做我们喜欢做的一件事的时候，觉得时间过得很快，如果是做不喜欢的事情，总觉得时间过得很慢很慢，像是一种折磨。对孩子来说也是一样的，因此要培养孩子对学习的兴趣。孩子在家写作业时，家长可以和孩子来个约定，比如约定好这个作业在多长时间内完成，并规定在写作业的过程中做到不东张西望、不乱抠乱摸、不起来走动，并告诉孩子爸爸（妈妈）相信他能做到。只有喜欢老师，孩子才喜欢上他的课，因此要让孩子和老师建立良好的师生关系。做父母的不要在孩子面前议论老师的是非，要让孩子知道老师是爱他的，是喜欢他的。 人是情绪化的动物，心理暗