品词析句,教学心得体会（共11篇）.docVIP

　　江苏东海县实验小学（2223） 朱 唯 　　语文课不同于其他学科的重要特点在于，它需要品味教材中的语言文字，欣语言文字所表现出的“美”，从而提升学生的语言表达能力。《义务教育语文课程标准》指出“语文课程要致力于培养学生的语言运用能力……”培养语言运用能力的途径，主要在于阅读教学中的品词析句。吴永军教授（华东师范大学课程专家）指出“在精读阶段，应重视引导学生品味鉴语言文字之美及运用之妙……要重视课文是如何说的，说的效果怎样……” 　　一、品味用词之美离不开语境 　　语言文字之美往往要结合语境来品味、鉴，才可显现其丰富的韵致。什么是语境呢？所谓语境，指的是文章的语言环境。离开了具体语境，词语的