新课标人教版初中历史七年级上册《第19课江南地区的开发》教学设计.docxVIP

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  • 2021-03-15 发布于天津
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新课标人教版初中历史七年级上册《第19课江南地区的开发》教学设计.docx

新课标人教版初中历史七年级上册第课江南地区的开发教学设计教材分析本课共有三个子目分别是西晋的兴亡和内迁各族淝水之战江南地区的开发第一个子目讲述的是东晋南朝时期的人口南迁原因南迁方向第二个子目讲述的是淝水之战的时间地点经过影响第三个子目讲述的是江南经济发展的原因和表现课标要求说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实教学目标三维目标一知识与能力通过探究学习使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络了解这一时期我国江南地区开发的自然原因和社会原因了解魏晋南北朝时期江南地区得到开发农业水利手工业等发

新课标人教版初中历史七年级上册《第 19 课江南地区的开发》 教学设计 教材分析: 本课共有三个子目,分别是:“西晋的兴亡和内迁各族”、“淝水之战”、“江 南地区的开发” 。第一个子目讲述的是东晋南朝时期的人口南迁原因, 南迁方向, 第二个子目讲述的是淝水之战的时间、地点、经过、影响,第三个子目讲述的是 江南经济发展的原因和表现。 课标要求: 说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。 教学目标(三维目标) (一)知识与能力 1.通过探究学习 ,使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络。 了解这一时期我国江南地区开发的自然原因和社会原因。 了解魏晋南北朝时期江南地区得到开发,农业、水利、

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