《小溪流水响叮咚》教案.pdfVIP

《小溪流水响叮咚》教案 教材分析： 这是一首优美、抒情，富有田园风格的儿童歌曲。它的 旋律婉转起伏，歌词纯朴生动，充满诗情画意。歌曲以欢快 的小溪为题材，生动地描绘了大自然的美丽景象，让儿童感 受到生活的美好，抒发了对美丽祖国的深情爱意。歌曲为二 段体，第一段（ 1-16 小节）节奏和旋律明快，尤其第 3、4 小节的附点四分音符以及第 11 小节的切分节奏的运用，使 音乐富有动感。 接着弱起进入第二段， 情绪转为热情而舒展， 歌曲的结尾用“啦”节奏欢快、富有特点，展现给我们的是 小溪汇入大海的生动情景。 教学目标： 一、情感态度价值观： 引领学生感受大自然的美丽，灾难会破坏身边美好的东 西，我们要团结一致才能克服困难。借而激发对玉树人们的 同情，抒发对祖国的热爱。 二、过程与方法： 通过聆听、模唱、欣赏等不同的方式来体验音乐表现歌 曲情绪。并且用乐器来给音乐做伴奏。 三、知识与技能： 、能够用连音与跳音唱法