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鸡西二中鸡西二中学年第二学期必修二导学案编号班级小组姓名鸡西二中鸡西二中学年第二学期必修二导学案编号班级小组姓名过秦论导学案第二课时学法指导疏通文意后反复诵读注意积累文言实词学习目标研读文章二三段理解文章内容积累文言知识背诵第三段学习重难点研读文章二三段理解文章内容积累文言知识预习案一知识积累外连衡而斗诸侯中连衡也写作是采取的一种使它们各自同秦国联合从而各个击破的策略当时一些诸侯国也曾取另一种策略来对付秦国叫提出前一种策略的代表人物是提出后一种策略的代表人物是写出下列句中的通假字合从缔交陈利兵而
鸡西二中2011-2012
鸡西二中2011-2012学年第二学期必修二导学案 编号：33班级: 小组: 姓名:
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鸡西二中2011-2012
鸡西二中2011-2012学年第二学期必修二导学案 编号：33班级: 小组: 姓名:
《过秦论》导学案第二课时
【学法指导】疏通文意后反复诵读。注意积累文言实词。
【学习目标】1、研读文章二、三段，理解文章内容，积累文言知识。
2?背诵第三段。
【学习重难点】研读文章二、三段，理解文章内容，积累文言知识。
【预习案】
一?知识积累：
?“外连衡而斗诸侯”中“连衡”也写作“ ”，是 采取的一
种 ，使它们各自同秦国联合，从
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