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部门 / 岗位
接待人员
接待人员
接待人员
接待人员
部门 /岗位
培训教师
培训教师
培训教师
培训教师
培训教师
培训教师
培训教师
培训教师
培训教师
服务监督员
培训教师
流程图 执行规范 /说明 记录
开始
“您好!请问您需要什么帮
主动问候
助?”
问明来意,解答提问
引导到相关部门办理事宜
主动告别
结束
图 1:接待流程图
流程图
执行规范 /说明
记录
开始
制定培训计划
___产品培训计划表
落实培训场地及设备
根据 5.1.2.1 和 5.1.3.5要求落实
培训场地及设备
通知参训人员培训
培训准备
布置培训场所、调试培训设
备、准备相关资料
培训报到
发放培训资料
学员信息登记表
培训实施
按照相关产品培训大纲授课
培训考试
阅卷评分
公布成绩
培训质量调查
培训质量调查表
培训记录备案
培训过程记录表
结束
图 2:培训流程图
部门 / 岗位
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
顾客
技术服务工程师
技术服务工程师
流程图 执行规范 /说明
开始
安装前准备
约定安装时间
环境验证
验证安装环境是否符
合安装要求
能否安装
否
向顾客说明原因 是 引导顾客达到安装要求
提醒顾客备份数据
进行安装
切忌带电插拔顾客设备
安装完毕,填写单据
安装完成后,由顾客
验机,签字或盖章
当面验机
简单讲解
演示操作
安装信息录入综合 安装完成后在 5个工
业务管理系统 作日内录入
结束
图 3:安装流程图
记录
相关产品安装单
相关产品安装单
部门 /岗位
流程图
执行规范 /说明
记录
开始
顾客
电话咨询
铃响三声内接听电话
热线服务工程师
问候顾客,听取咨询
“您好!信心服务
XX
号为您服务”
热线服务工程师
详细记录电话内容
热线服务工程师
是否能电话解决
10 分钟内解答顾客问题
否
热线服务工程师
是否技术问题
是
否
是
技术服务工程师
转上门维护流程
上门维护工作流程
相关部门人员
转相关部门
热线服务工程师
电话为顾客解决问题
热线服务工程师
电话结束,向顾客道别
热线记录录入综合业务管理
热线服务工程师
系统
结束
图 4:热线服务流程图
word 文档 可自由复制编辑
部门 /岗位
派工协调员
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
顾客
技术服务工程师
技术服务工程师
流程图
开始
分配上门服务单
约定上门时间
出发前准备
按时到达现场
判断故障原因,经顾客同意后进行维护
维护完毕,填写单据
验机并在单据上签字或盖章
清理现场向顾客道别
维护信息录入综合业务管理系统
结束
执行规范 / 说明 记录
“您好,我是信心服务工程师×××” “打扰您了,我们会准时为您提供服务”
进门时须先敲门,得到允许后方可进入
航天信息产品维护单
航天信息产品维护单
“对不起,给您添麻烦了,今后您有什么要求,请和我们联系,再见!”
上门维护完成后 5个工作日内录入
图 5:上门维护流程图
部门 /岗位
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
技术服务工程师
顾客
技术服务工程师
技术服务工程师
流程图
开始
准备工具和单据
顾客送修,主动问候
故障复现
告诉顾客解决办法
维护完成,填写单据
验机并签字或盖章
帮助顾客搬送设备,并主动道别
维护信息录入综合业务管理系统
结束
执行规范 /说明
“您好,请问您需要什么帮助?”
依顾客描述复现现象并测试
征得顾客同意后进行维护
维护完成后 5个工作日内
记录
航天信息产品维护单
航天信息产品维护单
图 6:送修流程图
部门/岗位
流程图
执行规范/说明
记录
开始
技术主管部门
制定电话回访计划
热线服务工程师
执行电话回访
热线服务工程师
记录电话回访内容
是否存在问题
是
是否属技术问题
是
否
否
技术服务工程师
转上门维护流程
上门维护工作流程
相关部门
转相关部门
热线服务工程师
电话回访信息录入
综合业务管理系统
结束
图 7:电话回访流程图
word 文档 可自由复制编辑
部门 /岗位
流程图
执行规范
/说明
开始
技术服务部门
制定上门回访计划
技术服务工程师
执行上门回访
是否存在问题
是
是否属技术问题
否
是
否
技术服务工程师
进行维护
技术服务工程师
填写单据
顾客
签字或盖章
技术服务工程师
回访信息录入
上门回访完成后
5 个
综合业务管理系统
工作日内
结束
图 8:上门回访流程图
部门/岗位 流程图 执行规范 /说明
开始
记录
航天信息产品回访单
航天信息产品回访单
记录
服务单位
电话咨询
得到解决方案后 1个工作日
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