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《小骆驼》教案 （湘教版小学三年级音乐下册第四课） 教材分析： 歌曲《小骆驼》以朴实、口语化的歌词，生动描绘了小骆驼不怕困难，勇 往直前、坚定而乐观的小骆驼形象。全曲为六声羽调式和带扩充的一段体结 构。歌曲运用×0 ×0 ︱×× ×0︱×× ××︱× －︱和×．×︱× －︱节奏和乐句完全重复的手法，表现了小骆驼沙漠跋涉的疲惫和艰难，刻 画了小骆驼坚强而乐观的性格。 教学设想： 以“沙漠之旅”为情景主题，依次按照走进沙漠的准备—沙漠中的脚印 沙—漠中的风沙—沙漠中的绿洲—沙漠中的演出—沙漠中的收获这几个环节展 开教学。我将歌曲中的难点八分休止符设计在沙漠的脚印中。通过模仿小骆驼 艰难的行走，解决