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第二轮 重庆重难专题研究
专题一 化学思想方法
类型 一 对比法 (A 卷: 2017、22,2014、16;B 卷: 2017、22,
2014、16)
1、 (2017
河池 ) 对比是学习化学的重要方法。下列关于
CO与 CO的
2
比较,正确的是 ( )
A、 CO2 可用于人工降雨, CO可用于光合作用
B、 通常情况下, CO2极易溶于水, CO难溶于水
C、 CO2 无毒, CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D、 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列
关于 CO2和 CO的各项对比,有错误的是 ( )
3、 下列实验不能达到目的的是 (
)
选项
共性
差异性
A
均由分子构成
分子的种类不同
B 均由碳元素和氧元素组成
元素的质量比不同
C
均能与水化合
化合时现象不同
D
常温下均是无色气体
相同条件下气
体的密度不同
4、 下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是 ( )
5、 (2017 岳阳 ) 学会比较不同物质的相似性和特殊性,将有助于更
好地学习化学。请根据示例填写下表。
相似性
特殊性
示例: Zn、
都能与 AgNO
铜不与稀
3
Cu、Mg[ 来源 :gkstk
、Com]
溶液反应
硫酸反应
C、CO、H2
都具有还原性
____①____
CuSO、MgSO、
CuSO溶液
4
4
____②____
4
ZnSO
呈蓝色
4
6、 示例:硫在空气、氧气中燃烧, 化学反应相同, 但反应现象不同。
说明反应物的浓度不同,反应现象不同。
请参照示例,运用对比思想方法回答下列问题:
碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同。说明 __________不同,产物不同。
二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气。反应物相同,但产物不同。说明
________________不同,产物不同。
细铁丝 ( 或铁粉 ) 在氧气中能剧烈燃烧,铁钉 ( 或铁制燃烧匙 ) 在氧气中不能燃烧,反应物相同,但反应的速率不同。说明反应物的
________不同,反应的速率不同。
7、 (2017 连云港节选 ) 科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。
第7题图
①实验 1 中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红,的时间热水比冷水短。这是因为
发现整杯水变红
。
②实验 2 中使用铜片是为了对比 ________不同。
③实验 3 是大小形状相同的 Mg、Zn、Fe、Cu 四种金属同时投入到盐酸中发生的现象, 金属周围的黑点表示生成的气体。 下列结论不正确的是 ______。( 填字母 ) 。
a.铜不能发生置换反应
b.四种金属中金属活动性最强的是 Mg
c.等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量: Zn 比 Fe
多
类型
二)
推理法 (A
卷: 2015、14;B 卷: 2016、14)
1、
(2016
重庆
B 卷) 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理
正确的是
(
)
A、 人的血液呈碱性,则人的体液都呈碱性
B、 NaCl 溶液能够导电,则所有液体都能导电
C、 KNO3 溶液无色透明,无色透明的液体都是溶液
D、 酸性溶液能使石蕊变红,能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液
2、 (2017 黄石 ) 推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是
( )
A、 酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
B、 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
C、 化学反应前后原子总数不变, 所以化学反应前后分子总数也不变D、 化学反应伴随能量变化, 所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化3、 (2017 青岛改编 ) 分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列
说法正确的是 ( )
A、 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体, 能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
B、 碱能跟酸反应生成盐和水, 能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱
C、 化合物是由不同种元素组成的纯净物, 由不同种元素组成的纯净
物可能是化合物
D、 有机物是含有碳元素的化合物, 含有碳元素的化合物一定是有机
物
4、 (2017 江西 ) 根据反应事实能推导影响化学反应的因素,以下推
理中错误的是 ( )
选
影响化学反应
化学反应事实
项
的因素
A
铁能与硫酸铜溶液反应, 银不能与硫酸铜溶液
反应物的性质
反应
B
通常木炭充分燃烧生成二氧化碳, 不充分燃烧
反应温度
生成一氧化碳
C
硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈
反应物的浓度
分别将等浓度的稀盐酸加入到锌片和锌粉中,
反应物的接触
D
锌粉
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