打造“互联网”时代下的人人通依托云平台推进教育现代化.docx

打造“互联网 +”时代下的人人通 依托云平台推进 教育现代化 牡丹江市是黑龙江省东南部中心城市， 下辖 5区 5 县（市）， 义务教育阶段现有各级各类学校 404 所，在校生 151，523 人。 我市大力推进基础教育信息化， 通过十年多建设取得一定成 果，但实际应用中遇到瓶颈问题，为破解难题，我们在 2013 年 启动基础教育云项目， 将原有络资源进行高度整合， 依托云计算 及大数据技术构建全市基础教育云服务体系， 按计划、 分步骤实 施教育云平台建设，探索创立有效的互助模式和平台运营机制。 以微课应用为核心， 构建云课堂， 努力打造基于教育云空间 的教育、学习、培训一体化云平台。依托牡丹江教育云平台，打 造“互联网 +”时代下的人人通，探索教育信息化与教育教学深 度融合的有效途径 ; 实现线上线下、课堂内外各类优质资源的融 合 ; 实现名师辅导、个性化自主学习、数据分析、家校互动等各 类教育应用 ; 形成校际间、教企间、家校间资源共享、均衡发展 的牡丹江教育新格局。 一、围绕教育教学应用建设一体化教育云平台， 打造“互联 网+”时代下的人人通 为教师打造数字化备课环境 （1）建设微课备课研究室，树立课堂翻转支点 借助教育云平台，在学校开展了翻转课堂教学的应用探索， 搭建了教师微课备课研究室。每节课前教师根据课程重点、难点， 按课程标准和学生学习进度的需求， 通过微课备课研究室将