江苏少年儿童出版社三年级下册音乐教案(最新).docxVIP

第一单元 《春天的歌》 第一课时 （ 总第一课时 ） 上课时间： 月 日 课型：新授课 教学内容： 1．听：《嘀哩嘀哩》 2．唱：《春天来了》 认：附点四分音符 教学目标： 能跟着录音听唱《嘀哩嘀哩》，在“嘀哩”处做能体现自已“创意”的动作。 能用轻巧、有弹性的声音演唱《春天来了》，并能用歌声表达出对春天的喜爱。 教学难点： 引导学生在音乐中感受、体验春天的美、大自然的美，并能大胆自信、创造性地表 演。 教学重点： 感受以“春天”为主题的音乐作品中蕴含的快乐情绪，进一步增强对音乐和生活的 热爱。 教学过程： 一、组织教学 师生问好。 二、导入 师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？ 生：春天！ 师：春天美吗？ 师：你们能说说春天有什么美丽的景色吗？ （学生自由说出春天的各种景色） 师：在美丽的春天里，人们都喜欢去春游，我们一起来欣赏一些有关春天的图 片。（播放本班同学去春游的照片和一些春天的美景图） 三、新授 师：春天有那么多美丽的景色，让我们来听一听歌中的小朋友是在哪里找到春天 的？ 欣赏童声齐唱《嘀哩嘀哩》 （1）请学生简要回答春天在哪里？ 师：歌里“嘀哩嘀哩”的部分是模仿什么？我们可以在这里加上动作或打击乐器 吗？ （ 2）创造。（师生共同讨论怎样加入动作或打击乐器 ） （3）听唱童声齐唱《嘀哩嘀哩》 , 并在“嘀哩”处加入动作或打击乐器。 学唱歌曲《春天来了》 （1）初听歌