杠杆第一课时指导卡.docxVIP

凤鸣中学自主学习导学设计 年级 __ 科目 物理 __ 主备教师 王小花 __ 课题 杠杆 第 1 课时 导学重难点： 1，认识杠杆的五要素 2， 理解杠杆平衡条件 操 作 卡 导学卡 学习目标 知道什么是杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别杠杆。 认识杠杆 ,知道支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂等概念。 理解杠杆平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂）学习任务 1，自主阅读课本 P23 页最后一自然段 ,回答下列问题， （ 10 分钟） （1）杠杆的定义 注意 2）杠杆的五要素：支点 O： 动力 F1： 阻力 F2： 动力臂 L 1： 阻力臂 L 2：  教具使用：杠杆、钩码 导 学 设 计 （ 王小花 ） 力的作用线：从力的作用点，沿力的方向所画的直线叫力的作用线 （虚线）。 力臂的画法：（点到线的距离）一找支点，二画线，三作垂线段。 1、找点：确定杠杆的支点 O。 2、画线：确定动力和阻力的作用线（从动力、阻力作用点沿力的方向分别 画直线）。 3、作垂线段 ：从支点向力的作用线作垂线。 注意：力臂是支点到力的作用线的垂直距离。 2，合作探究： 杠杆平衡条件（ 15 分钟） 自主阅读课本 P22-23 页 ,回答下列问题 . 杠杆平衡是指 (2).探究杠杆的平衡条件 实验器材： _______________________________________________