03《三角形的内角和》.pptxVIP

三角形的内角和学习目标 本节课我们一起来验证“三角形的内角和是180°”，同学们要积极的动手操作，通过量、拼、撕等过程，验证三角形的内角和是180°。新知探究猜一猜：三角形的三个内角和是多少度？你用什么方法来验证这个猜想？新知探究一、量一量1.画一个三角形。2.用量角器测量出所画的三角形每个内角的度数。新知探究二、撕一撕(剪一剪)平角1新知探究三、折一折中点中点中点中点新知探究三角形的内角和是180°。∠1＋∠2＋∠3＝180°巩固训练1.（口答）下列各组角能是同一个三角形的内角吗？为什么？(1) 80°，95°，5°(2) 60°，70°，90°(3) 30°，40°，50°(4) 50°，50°，80°(5) 60°，60°，60°140°巩固训练25°？2.三角形∠1＝140°，∠3＝25°求∠2的度数。70°70°？巩固训练3 .爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是70°，顶角多少度？能力拓展4.某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带( )去。为什么？③两个三角形小结与拓展 根据三角形内角和是 180 °，你能求出下面四边形的内角和吗？180°× 2 ＝ 360°