住院医师临床教学查房规范.pptVIP

临床教学查房规范;Teaching rounds 教学查房;教学查房;教学查房的特点;临床教学查房重要性; 及时了解和掌握学员的临床实践教学效果、知识面及临床技能的掌握情况 进行示范教学，纠正学员不正确或不规范的技术操作；传授正确的临临床思维方法，培养学员独立观察、分析、处理和操作等临床工作能力 ; 全科性教学查房由科室主任或指定的学科负责人主持，全科医师、进修医师、实习医师、护士长及有关责任护士参加，每月不少于1次 医疗组教学查房，由医疗组负责人主持，组内各级医师、进修医师、实习医师和有关责任护士参加。每周不少于1次 全院性教学查房（略） ;教学查房的指导思想;以问题为基础;临床思维为框架;内容概述 ;一、教学查房质量要求;2、计划目标;3、查体指导;4、临床分析;5、启发教学;6、归纳总结;二、教学查房准备;主持教学查房的教师;选择有教学意义的典型病例;查房老师准备;教研室（科室）主任;患者准备;学生的主动参与;学生准备;教学查房数量;三、教学查房时注意事项;查房时各级医师站位;查房时各级医师所站位置;?教学查房时注意事项（续）;特别提倡;细节决定成败;四、具体实施步骤;第一阶段：示教室进行，时间3~5分钟;第二阶段：病房进行，时间15~25分钟;3、病人主管医师补充汇报;4、查房主持