2015-2016学年七年级生物上册：植株的生长学案(无答案).docxVIP

第二节 植株的生长 【学习目标】 描述根的生长和枝条发育的过程 运用测量的方法探究根生长最快的部位 了解无机盐与植物生长的关系 增强珍爱生命，关爱环境的意识【重点，难点】 重点：根尖各部分细胞的特点； 难点：根尖和芽的结构。 【学习过程】 一，课前自主学习： （阅读教材 P59—— 62 完成练习） 1，根据探究“根的什么部位生 长最快”的实验回答下列问题： （1）实验中所选择的根应是 的幼根。 （2）选一条幼根放在 上，用钢笔自幼根尖端向上画四条线， 这四条线的间距 应 。 （3）连续观 察测量三天，并记录测量的数据，这些数据所用的长度单位应是 。 4）当几位同学获得的数 据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应当怎样处理？ （5）如果这项探究活动只 有你一个人做，只用一株幼苗够不够 ? 。为什么 ? 。 （6）根的四个部分中，生长最快的部分是 。 2，根的生长一方面要靠 增加细胞的数量；一方面要靠 细胞体积的 增大。 3，枝条都是 发育成的。 4 ，肥料的作用主要是给植物的生长提供 。 5，植物的生长需要量最多的无机盐：含 的，含 的和含 的无机盐。（通过 观察图片来了解缺少的症状，思考各类无机盐的作用） 二，课堂助学 1，情景导入 ：一粒小小的种子萌发成幼苗，它又是如何长成参天大树的呢？ 2，交流讨论： 学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。 3