氨氧化法制硝酸课件1.pptVIP

第三节 氨氧化法制硝酸 ● 课标要求 1 ．了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主 要种类和发展状况。 2 ．认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意 义。 ● 课标解读 1. 了解氨氧化法制硝酸的工艺流程。 2 ．明确氨催化氧化制硝酸的原理。 3 ．掌握在实验室中制备硝酸的方法和操作。 ● 教学地位 硝酸是化工生产中的重要原料，氨氧化法制硝酸的模拟 实验流程及操作方法是高考的高频考点，尤其是氮的循环对 生活、生产的影响为高考的热点。 ● 新课导入建议 1908 年，德国化学家哈伯首先在实验室用氢气和氮气在 600 ℃、 200 个大气压的条件下合成了氨。后由布什提高了 产率，完成了工业化设计，建立了年产 1 000 吨氨的生产装 置， 1 000 吨氨气利用氨氧化法可生产 3 000 吨硝酸，利用这 些硝酸可制造 3 500 吨烈性 TNT 。这些烈性 TNT 支持了德国 发动了坚持四个多年头的第一次世界大战。你知道工业上是 如何制备硝酸的吗？ 课 标 解 读 1. 理解氨氧化法制硝酸的反应 原理，并能利用反应原理说明 如何制得一氧化氮和选择吸收 二氧化氮的条件。 2. 了解氨氧化法制硝酸过程中 的尾气对环境的危害及其处理 方法，树立环保意识。 3. 进一步认识催化剂在化工生 产中的重要作用，体会实验室 研究与工业生产的关系。 重 点 难 点 1. 氨氧化法制硝酸的反应 方程式。 ( 重点 ) 2. 硝酸生产过程中 NO 的获 得和 NO 2 的吸收。 ( 重难点 ) 3. 氨氧化法制硝酸模拟实 验流程及操作方法。 ( 难点 ) O 2 NO O 2 NO 2 H 2 O 1. 制备流程： NH 3 ――→ ――→ ――→ HNO 3 。 2 ． 反应原理： 催化剂 4NH 3 ＋ 5O 2 ===== 4NO ＋ 6H 2 O 高温 、 2NO ＋ O 2 ===2NO 2 、 3NO 2 ＋ H 2 O===2HNO 3 ＋ NO 。 1 ．氨氧化法制硝酸过程中，发生氧化反应的含氮物质 有哪些？ 【提示】 NH 3 、 NO 、 NO 2 中氮元素化合价升高，均 发生氧化反应。 A ．氨水 ( 浓氨水∶水＝ 1.5 ∶ 1) B ．催化剂 (Cr 2 O 3 ) C ．干燥剂 ( 无水氯化钙 ) D ．氧化瓶 E ．吸收瓶 ( 水、石蕊溶液 ) F ． NaOH 溶液 氨氧化法制硝酸的实验装置示意图 催化剂 1 ． 操作 ：先加热硬质试管中的 ，再把空气缓缓 地、均匀地鼓入 氨水 中，待催化剂开始 红热 时，撤走酒精 灯。 2 ． 思考 (1) 氧化瓶 D 中的现象：瓶内变成红棕色。 (2) 写出 E 中发生的化学反应方程式： 3NO 2 ＋ H 2 O===2HNO 3 ＋ NO 。 吸收未反应的 NO 、 NO 气体 2 (3)F 的作用是 。 2 ．试通过模拟实验分析氨氧化反应的热效应。 【提示】 待催化剂红热时，撤走酒精灯，利用反应释 放的热量维持反应的继续进行， 说明氨氧化反应为放热反应。 1. 如何获得一氧化氮 (1) 氨气与 O 2 反应可生成多种不同的产物， 如 NO 、 N 2 O 、 N 2 ，若不控制反应条件，只会生成 氮气 。 (2) 科学家通过研究，找到了选择 NO 并加快反应速率的 催化剂，主要包括铂系催化剂和 非铂 系催化剂两类。 2 ． 选择吸收二氧化氮的条件 (1) 吸收 NO 2 的反应为： 3NO 2 ＋ H 2 O 2HNO 3 ＋ NO 。 (2) 吸收 NO 2 反应的特点：①可逆反应；②放热反应；③ 气体总体积 缩小 的反应。 (3) 吸收 NO 2 的方法： 欲使原料利用充分， 得到的硝酸的 浓度增大， 可采取 加压、降温