教师师德师风作风自我剖析自查自纠报告.pdfVIP

教师师德师风作风自我剖析自查自纠报告 篇一： 认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉 到与上级要求还有必须差距，有必要进行认真查找自己存在 的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整 改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作 用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深 刻剖析。 一、我在教书育人中存在的问题： 第一、教学效益不高。 第二、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手 操作潜力的培养不够。 第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。 第四、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不 当。 第五、专业理论知识还不够丰富。 第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面 比较粗放。 第七、对自己的课堂要求还不够严格。 第八、外出听课太少了。 二、存在问题的原因： 1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生 的学习目的性和自觉性有所降低 2 、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了 一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还 不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标 ; 3 、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程 的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题 记录下来，进行反思 ; 三、整改的措施： 1、加强学习，不断提高思想业务素质 “学海无涯，教无止境 ”，只有不断充电，才能维持教学 的青春和活力。所以，一向以来我都用心学习。本学期，结 合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。 另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，透过 学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后 教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着 我不断学习。平时有机会还透过技能培训、外出听课、开课 等使自己在教育教学方面不断进步。透过这些学习活动，不 断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教 学实践作好了准备。 2、求实创新，认真参加校园组织的教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力 将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中， 立足 “用活新教 材，实践新理念。 ”力求让我的数学教学更具特色， 构成独具 风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教 学质量。 在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学 “五认真 ”。课 前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际， 灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔 细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、 教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教 学积累经验。同时，我还用心和任课老师进行沟通，了解学 生，改善教法，突破学法。 3、加强反思，及时总结教学得失。 数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今 后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努 力找出一些数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教 学新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢 兢业业。 篇二： 通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实 感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己 存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后 的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范 作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一 深刻剖析。 一、存在的问题及具体表现 1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际 工作不够。 具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学 校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政 治理论方面的书籍。二是学习的深